“锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”想必这首唐诗大家都会背，都懂它的意思但是在我们日常生活中，浪费粮食的现象还是随处可见虽然父母老师从小就教育我们节约粮食，可是真正做到的能有几个呢所以为了唤起大家爱惜粮食，珍惜粮食的意识，每年的10月16日就成为“世界粮食日”虽然现在的中国地大物博，物产资源众多，人们的生活过得越来越好，但是浪费粮食的现象也随处可见，“节约”一词在不少人的心里已日渐忽视和淡忘了要知道世界上还有许多人在挨饿联合国粮食及农业组织自创立以来，不定期地进行了5次“世界粮食调查”从这些调查的数据得出的结论是：饥饿不但没有消除，反而在不断扩大长期遭受贫困和营养不良之苦的人口854亿
①分数四则混合运算的运算顺序是怎样的(与整数四则混合运算的运算顺序相同)②下面各题怎样简便就怎样算，并说一说算理＋＋＋15×＋3÷3．7×＋13÷÷0．5×2．复习倒数的意义及相关知识(1)什么叫倒数0为什么没有倒数(乘积是1的两个数互为倒数因为0和任何数相乘都等于0，所以0没有倒数)(2)写出下面各数的倒数5 1(3)判断下面的说法是否正确①一个真分数的倒数一定比这个真分数大( )②一个数乘分数的积一定比原来的数小( )③一个数除以分数的商一定比原来的数大( )3．复习比的意义及相关知识(1)(出示课件)说出下面每个比的前项、后项2∶5 06∶03(2)结合上题，复习比的意义及比的各部分名称
二、观察、交流（实践活动）以小组为单位，从不同的角度观察讲台（1）师：下面我们以小组为单位，每人选择一个位置来观察这张讲台，然后互相说说观察到的形状是什么样子的，然后再交换位置观察、交流想一想你能得出什么结论（2）学生活动注意：老师应该引导学生有序的观察如，可以先引导某个小组的学生站在一个角度观察，再帮助他们调换位置，使其他小组的成员知道观察的方法（3）汇报交流师：刚才同学们从不同的角度观察了讲台现在请同学们来说一说，你看到的讲台是什么样子的生：我站在左侧面，看到了桌子的上面和这里（指了指侧面）师：哦看到了两个面，这是左面生：我站在讲台的前面，也看到了两个面，是上面和前面（让学生指一指）生：我观察到的讲台的形状和同学是一样的，只不过我是站在这边（指了指右侧面）师：同学们观察的很仔细，还有哪位同学是怎样观察的
3、礼物真多啊，课文里是怎么描写你得到的礼物的快找出来，大声读一读4、谁得到了银杏叶你喜欢银杏叶吗喜欢什么读一读，用你的声音告诉大家5、请得到枫叶的同学也来说说老师特别喜欢飘哇飘这个词，知道为什么吗猜一猜（我好象看到了一幅很美的画，许多红红的枫叶在林中飞舞我给大家读一读好吗你们闭上眼睛，边听边想象）你们看到枫叶飘落时的美景了吗一起读一读6、多美的句子呀，我们再一起欣赏欣赏吧女同学读第一句，男同学读第二句7、秋雨还带来什么学生一边描述，课件出示相关画面（金黄的稻田书上是怎么说的请你找出来读一读金色的海洋，这告诉我们今年又是一个丰收年还有谁想读想读这句话的同学站起来，我们一起读读出丰收的喜悦）8、（课件）看看果树，你挤我碰是什么样的
（总计53576字）
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