2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置3、认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性5、引发幼儿学习的兴趣材料准备1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导数学》2、小黑板一块，粉笔若干投影仪活动过程1、发放《幼儿园课程指导数学》，幼儿人手一本2、集体活动(1)按数拍手“我们来听数拍手，我报几你们就拍几下”(2)认识序数老师在投影仪上出示书画面“有几张小椅子，椅子上有几个小朋友第几张椅子是空着的我们按顺序说说空着的小椅子的位置”教师手指第三张空椅子“这是第几张空椅子谁会用一个数字来表示这张小椅子的位置”“你在这里写上‘3’表示什么意思呢
有些人的胃肠道比较脆弱，更加应该少吃或不吃问：这么多事都会引起腹泻，真是可怕啊腹泻了之后可以吃点抗生素压压惊么答：腹泻不需要立即服用抗生素，90%的腹泻可以自行停止，随意服用抗生素容易扰乱肠道菌群，得不偿失问：难道我就只能坐以待“泻”吗答：腹泻容易导致电解质紊乱，如果不能排除食物中毒的原因，应及时到医院就诊，明确原因，在医生的指导下进行治疗，切勿病因不明时私自用药预防夏季腹泻，这几点是关键1、勤洗手所谓病从口入，而最容易进入我们嘴里的细菌其实在我们的手上2、做好卫生工作尽量消灭室内苍蝇、蚊虫、蟑螂，保持室内洁净3、食物充分加热平时生活中，尽量食用煮熟烧透了的新鲜食物，如果有未吃完的食物，要及时放入冰箱冷藏，再次食用的时候要记得充分加热灭菌
巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，是宪法赋予我军的神圣使命，也是军人价值的集中体现这种价值既突出体现在一旦战争爆发能够经得起血与火的考验，最终赢得战争上，又更多地表现在和平时期严阵以待，提高战备水平，增强威慑力量，最终遏制战争上对军人来说，没有和平时期，只有准备打仗时期和赢得战争时期打仗的目的不在于战，而在于胜;胜利的实现不在于人们的良好愿望，而在于强大的实力和平既是战争阶段激烈厮杀的结束，又是新一轮实力角逐的开始军队在战争与和平的天平上，一直是至关重要的砝码军人们之所以年复一年、日复一日地进行艰苦的、枯燥的甚至是残酷的训练，之所以马不停蹄、毫不懈怠地追赶世界新军事革命的潮流，因为他们深知，只有这样，才能使居心叵测的敌对势力不敢轻举妄动，才能战胜一切来犯之敌，才能有效地维护祖国的主权尊严和领土完整，才能为人民争取到和平安宁的生活
后来一检查，只有种在大石头后边的一棵瓜秧上，还残存着一个小瓜2指名若干学生分别朗读语段，教师简单评价朗读的投入程度，相机提问学生：A、“残存”是什么意思B、有哪些词语可以在这里替换“残存”C、通过“残存”，在你的眼前展现了一幅怎样的情景3揭示课题教师：读了这个语段，你有什么问题要问吗预设学生质疑：这个残存的小瓜最后长大成熟了吗小瓜为什么种在小岛上小瓜一个个都打掉了，主人会有怎样的反应……(教师选择课文能够解答的问题进行板书)教师：(板书：彩色的翅膀)同学们提的问题很有水平啊请再思考这样一个问题：一个残存的小瓜和“彩色的翅膀”之间有什么联系请同学们打开课本，认真读读《彩色的翅膀》这篇课文，不但要把课文读通顺，而且把刚才我们的提问整理一下，看看课文可以解决哪一些问题，把相关的语句画下来
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