让学生将自己置身于学校这个位置，用已经学过的方向知识，说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向教师先让学生4人一组说一说，再由教师指名让学生自己说一说学生口头回答后，教师让学生填在书上，并让学生在图中将东、南、西、北四个方向标出二、总结教师让学生观察剩下的4个建筑物所在的方向与以前所认识的方向有什么特别之处教师让学生讨论后说一说少年宫、电影院、动物园所在的方向教师引导学生发现这样描述方向真是太麻烦了，请大家分别给这4个方向取名字小组讨论后，将所取名字写在书中的建筑物的旁边教师让学生多说一说这4个建筑物分别在学校的什么方向，最后教师总结在教学中应该纠正学生北西、北东、南西、南东等错误说法
”然后逐渐的增加信息量，直至学生猜出真实得姓名Step6: Group work and report1教师演示：These famous people we referred are my good friendsHis name is … Her name is … So , where are your friends2学生操练对话并做一个report3让学生写一段自己编写的互相介绍的对话读出来，互相学习Step: Homework:1、制作名字表格，把男生女生的英文名字进行归类2、准备家人的照片带来，介绍自己的家人给同学板书设计Unit1 My name is GinaWhat’s your name
10他们相遇在寒风朔雪中，以为是初见，其实是重逢11长街吻过千堆雪，你却始终未看我一眼12想把这一年所有的浪漫，温柔和爱，都送给冬天13立冬家家吃水饺，寓意下雪不摔跤穿暖吃饱心情好，锻炼运动不可少防寒服饰身上套，暖和柔软彩光耀大伯阿姨把手招，你看人家多自豪愿你喜乐开心14立冬到，别偷懒，身体勤保养鲜水果，嫩青菜，营养需要缺不得;勤运动，多锻炼，晒晒太阳补补钙祝福传递到，祝你立冬暖洋洋15立冬是季节的一个片段，季节是人生的一个画面让我们收拾心情，攒足干劲，再把所有的烦恼雪藏起来因为冬天来了，春天还会远吗16立冬到了，活泼的松树不跳了;好动的刺猬睡觉了;呱呱的青蛙不叫了;正在看短信的小熊笑了：我冬眠的日子到了
简介： 每种药物都有其特性和功效，不同的药物相互之间的联系也各不相同，有些药物能够相互配合加强对治疗某一种疾病的功效，而有些药物之间药性相克，共同使用只会抑 每种药物都有其特性和功效，不同的药物相互之间的联系也各不相同，有些药物能够相互配合加强对治疗某一种疾病的功效，而有些药物之间药性相克，共同使用只会抑制疗效发挥而在中医的治疗方法中，通常都要选用两种或两种以上的药物相互配合来治疗疾病，这既是为了增强药物的整体疗效，也是为了最大限度地抑制药物的毒性，减小其对人体的损害但是正如上述所说，药物之间亲疏远近的关系不同，可能相生也可能相克，当选用了错误的几种药，使得药物配伍不当的时候，不但不能达到增强药物整体疗效的目的，甚至其功效还会比原来使用单一药物的效果更小
（总计53963字）
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