(2)文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的，请同学们划分出来明确：盼、来、近总领全文，启开下文——概写初春的山、水、太阳——细致描写春草、春花、春风、春雨、春天里的人们将文章分为三个部分：第一部分：(1)总写——盼春表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情第二部分：(2-7)具体写——绘春把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图第三部分：(8-10)总写——颂春赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健(3)文章是从哪些方面来“绘春”，展现江南春天特有的景象的文中具体描绘了六幅春景图春醒图——自然醒——第二自然段春草图——草报春——第三自然段春花图——花争春——第四自然段春风图——风唱春——第五自然段春雨图——雨润春——第六自然段迎春图——人迎春——第七自然段(四)探究质疑：文章既然可以分为三个部分，那接下来，我们先看第一部分：一、盼春1、作者以怎样的心情迎接春天的来到
确定自己是什么肤质选择对应的防晒霜2对自己所生活的环境而选择，选择时，要注意包装盒上的SPF防晒系数并不是系数越高对皮肤的保护性越强，SPF防晒系数越高效果越好，但也会越油腻，不易吸收，容易堵塞毛孔，影响皮肤油脂分泌日常生活可选择：SPF15以下,在室外游泳或者是外出旅游等阳光照射比较强烈的地方，可以使用SPF30以上3防晒霜也并不是涂抹了就好，还要根据时间及时的维护，防晒霜的使用时间出门前需要提前半小时涂抹防晒霜形成保护层，紫外线比较强烈的时候，比如在夏天的时候，中午12点到下午6点，这个时间段紫外线比较强烈，皮肤所分泌的汗水，很容易冲刷掉防晒霜，所以要及时的维护4我们在使用防晒霜的时候，应该在手上先试一下是否对其过敏,防止使用了过敏的防晒霜，确定了没有问题之后，才可以放心的在脸上使用，这样可以确保万无一失
《规范》明确要求，经营者不得向未满8周岁的未成年人销售盲盒，向8周岁及以上未成年人销售时，应依法取得监护人同意然而，记者走访北京市多家校门口文具店发现，有孩子购买盲盒笔等产品时，店家大多直接售卖“平时上下学高峰期，店里消费群体全是孩子，跟家长逐一打电话核实根本不现实”一位店主告诉记者，如果遇到一次性购买50元以上盲盒的孩子，他才会打电话跟家长确认退换货规则界定模糊 记者发现，由于盲盒类产品存在特殊性，在售后阶段的退换货规则也比较模糊“我连快递箱都没打开，为什么不能退”一个月前，罗女士在某盲盒品牌官网购买了一整套盲盒，收到货后，她觉得尺寸太大想要申请退款，却被商家以“盲盒产品不支持7天无理由退款”为由拒绝
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能逐步读懂供高一学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意，能够运用适当的阅读策略能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务能在学习中互相帮助，克服困难能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异三、学情分析今年我校高一级共有二十个平行行政教学班，学生整体英语水平较差，学生生源构成复杂，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄，B层学生就更谈不上基础了四、高一上册英语教材简要分析本学期完成英语模块必修(1)和必修(2)两个模块共10个单元内容具体安排： 对于10个单元，每一单元用8课时，课本的学习可以这样进行：1
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