2．经历探索比与分数、除法之间关系的过程，体会数学知识之间的内在联系，把握比的意义的本质重点：理解比的意义以及比与分数、除法之间的关系难点：理解比与分数、除法之间的关系，明确比与比值的区别课件：学具1．课件出示教材第48页情境图教师提问：这就是杨利伟展示的两面旗，它们的长都是15cm，宽都是10cm比较它们长和宽的关系，你能提出怎样的数学问题(1)长比宽多多少厘米15－10；(2)宽比长少多少厘米15－10；(3)长是宽的多少倍15÷10；(4)宽是长的几分之几10÷152．师：今天我们将进一步研究这种倍数关系，它除了用除法表示外，还可以用一种新的数学方法——“比”来表示(板书课题：比的意义)自学比的相关知识
]4比较大小a利用学具，先摆5个圆片，在下面再摆6个圆片，然后根据直观很容易发现：5个圆片比6个圆片少，6个圆片比5个圆片多板书：5<6 6>5b利用学具，先摆6个圆片，在下面再摆7个圆片，然后根据直观不难发现：6个圆片比7个圆片少，7个圆片比6个圆片多板书：6<7 7>65明确6、7的序数意义分组进行，边观察边讨论得出正确的答案a先让学生找准起点，从第1瓶数到第7瓶，再观察第6瓶里有几条金鱼b认真观察找出装有6条金鱼的瓶子，再从左边数出装有6条金鱼的瓶子是第4瓶c从左边数起找到第7瓶，再数一数瓶里有多少条金鱼[通过这一生动的情境，培养了学生的观察能力，明确了6、7的序数意义]巩固练习1做抢答练习
三是强化风险监测，完善应急机制对系统登录、查询、导出等行为全程日志记录，并建立异常行为告警和数据库审计机制；定期开展漏洞扫描和安全评估，及时处置安全风险；制定数据安全事件应急预案，发生泄露立即处置并按规定上报主管部门，防止损失扩大四是健全管理制度，压实人员责任建立全流程数据安全管理制度，明确医院及科室负责人责任；将数据安全纳入新员工入职和年度培训，提升其安全意识；与运维厂商等第三方签订保密协议，不定期抽查协议执行情况；对违规导出、存储等行为严肃问责，确保安全义务落到具体岗位和个人案例2 某公司不履行数据安全保护义务案 企事业单位的来访登记系统承载着访客姓名、来访事由、联系方式等信息这类“边缘系统”往往因不属于核心业务系统而缺乏基本安全防护，沦为数据安全链条中最薄弱的一环，极易被攻击者利用，导致个人信息泄露
偏头痛有心梗的患者其中明显的特征便是偏头痛这是因为个人要是出现心梗的时候，心脏的供血会受到阻碍而大脑的血压主要依靠心脏供给，一旦脑部的供血不足，患者头部的血管神经就会受到损伤，此时患者就会因为血管痉挛而出现偏头痛所以，个人要是出现偏头痛的时候，千万不要以为只是简单头部问题，有可能自身的心肌已经出现了疾病此时最好是到医院进行检查，及时进行调整和治疗下颌及牙痛心梗在一定程度上还会导致个人下颌和牙龈也出现疼痛因为心梗往往会导致心肌缺血或缺氧，一旦心脏供血或供氧不足，就会促使身体分泌出酸性的代谢物，此时这些代谢物对个人的交感神经刺激非常大，所以神经就会出现剧烈的疼痛感不仅如此，神经感疼痛还会扩散到下颌和牙齿，所以个人就会经常感到下颌或者牙齿疼痛，一旦疼痛过度甚至会出现晕厥
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