9、出示多媒体东方明珠的夜景图看了这幅图你想说些什么(指名练习说话)10、我们来看看书上是怎样描写的，谁来把书上描写东方明珠塔夜景的句子找出来读一读(夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看)11、齐读，指名读12、看图，东方明珠塔上的灯光有那些颜色我们可以用一个什么词(五颜六色)这些灯光不仅颜色多，而且闪着亮光，书上用了一个什么词(五光十色)13、齐读第二小节(注意读出感情，教师可灵活指导)14、讨论：夜晚，你觉得东方明珠塔怎样呢师述：灯光五光十色，非常好看“好看”还可以换成什么词(美丽)板书：美丽15、听老师朗读这句话，学生边听边想象学生仿读16、我们小朋友想把美丽的的东方明珠塔永远留在心中吗
小数点的位置是如何确定的师总结算法：小数与小数相乘，先按照整数乘法的算法求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点(课件播放)(设计意图：在观察、讨论的过程中，发展学生的数学思维，经历有个性的经验提升为数学方法的过程)师：观察的很认真知道了两个因数和积中小数位数的这种关系，在计算小数乘法时，根据这种关系，我们不计算，就能判断积的小数位数四、尝试应用1、聪聪家的客厅里还有一个漂亮的茶几，(出示课件)生观察图，说出了解到的信息和要解决的问题师：求茶几的占地面积是多少平方米，该怎样列式呢学生说，教师板书：045×09= 师：估计一下，045×09的积有几位小数为什么生：三位因为两个因数一共有三位小数，所以它们的积也一定是三位小数
交流相机卡示：①“我”的家乡有驰名中外的石榴园②春天和夏天，石榴树抽出新枝，长出绿叶，开出火红的花③秋天，石榴果成熟了④“我”非常喜爱石榴果再交流：石榴是怎样成熟的呢交流相机板书：抽枝、长叶、开花、结果课文哪几自然段写到了成熟的过程（2、3自然段）我们先来学第一自然段，了解一下我的家乡在哪里三、细读第一自然段1、指名读，思考上述问题2、交流：相机学词：枣（zao）庄A：读准字音B：分析字形（也是红“枣”的“枣”，枣有核，所以下面有两点）3、枣庄是个怎样的地方交流相机学词：驰（chi）名中外A：读准字音B：“驰名”有著名、有名、闻名的意思意思是“中外闻名”4、指导读强调枣庄有驰名中外的石榴园5、过渡：石榴树是怎样抽枝、长叶、开花的呢
五、改善气血从中医角度来讲，如果身体出现了气血不足的情况，那么通过吃红枣的方式，的确可以起到一定的改善作用但这种做法也需要因人而异，并不适用于所有人群，所以一旦身体出现了气血亏损的问题后，应该及时就医检查并治疗，这样才不会耽误最佳的治疗时机六、能抗过敏从严格意义上来讲，先天过敏性体质的人群，对绝大多数食物都存在着过敏的风险红枣更是一种容易诱发身体过敏的食物，身体容易过敏的人群应拒绝食用红枣，否则很容易导致身体出现过敏症状七、不用洗直接吃水果超市中销售的红枣，看起来既干净又卫生，所以一些人买完红枣之后，根本不用清水冲洗就开始吃，而且还认为这是原生态吃饭殊不知越是看起来好看的红枣，就越应该用清水反复洗几遍，这样才能消掉农药残留，以及红枣表面的灰尘
（总计53225字）
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