
主持人:同学们,现在让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了(五)五名学生表演小品《在公共汽车上》主持人:车祸猛于虎谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘作为一名中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的表演小品学生自由谈主持人总结:乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题:1.不得在机动车道上拦截机动车2.在机动车道上不得从机动车左侧上车3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行4.在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为7.按规定使用安全带(六)全体学生起立,齐唱歌曲《一路平安》,交通安全主题班会在歌声中结束

但是,我时常看到这样的情景:在公交车上,有一位老奶奶蹒跚着挤上了汽车,周围的人们有的占着位子却视而不顾,端坐着那被他占为己有的位子;有的在老奶奶想坐里面的位子时,他的脸上会出现一种厌恶的表情,一路上,也会和老奶奶持续距离,紧紧地拽着自己的包;有的见到老奶奶就会很远地走开,也不看老奶奶一眼;有的在当她示意自己走开时,就会大叫:“烦死了”但是你有没有想过,老年人也有自尊心啊,每个人都有老的一天,到那时别人也对你这样,你又会怎样想呢如果我们每个人都能够为老人让一下座,每个人都能多为老人着想,那么我们的生活就会变得更完美因此我们都就应尊敬自己的长辈,不管他是多么让你厌烦,可他毕竟是你的长辈在那里,我还是要说,尊敬孝敬长辈是一种品德

八年级上册英语备课教案(篇3)一、说教材1教材分析:本单元的标题为What’s the matter主要学习如何表述身体的种种不适以及给出恰当的建议本节课的上课内容是section B 1a-2c主要是对前面学习过的内容进行复习和扩展,主要复习的句型是What’s the matterWhat should he / she / it do同时,教材通过练习让学生学习新单词,并能用所学的新单词去说,从而达到学以致用的效果2教学目标语言知识目标:学习并掌握句型:What’s the matter学习情态动词should/ shouldn’t的用法能够对健康问题提出相应的建议,如:You should ……语言技能目标:能听懂谈论健康问题的对话材料:What’s the matter

4、各班教师上课前要清点幼儿人数,对未到园的幼儿要查明原因,及时与家长取得联系学校实行严格的门卫制度,幼儿在校期间决不允许随便出入校园确保幼儿在校园期间的安全五、溺水事故发生时的应急措施1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故,第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己,同时要报告幼儿园2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后,应立即赶往事故现场,组织救援,并立即向镇中心校报告,必要时拨打110、120求救3、动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,减少伤亡程度4、第一时间通知溺水者家长5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗6、如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作
(总计53565字)
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