2、会口算整十数加一位数和相应的减法过程与方法：引导学生参与学习活动，经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程情感、态度与价值观：培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯学习方式：动手操作、小组合作、交流研讨 教学准备：课件或挂图、小棒、教学图片教学过程：环节 学生活动 教师活动 设计意图情境创设1、 口头完成教师出示的有关数的组成习题2、学生动手操作摆小棒 复习： 3个十和5个一，合起来是( )……教师谈话引入，创设情境：蓝灵鼠是我们学习的好伙伴，今天他又走进了我们的课堂，和我们一起摆小棒大家看他是怎么摆的课件出示与教材图相似的小棒图(先出示30根小棒，再出示5根小棒)现在，你也像蓝灵鼠那样自己摆小棒
45、猫七姑娘° 46、非比晴空 47、莫失莫忘 48、春来赏花 49、疏影横斜水清浅 51、青衫栀拾 52、薄凉少女 53、踮脚亲你 54、我救你 55、诱人的猫 最好听的微信名字2 1、淡紫青云 2、隐姓埋名 3、光年末路尽头花 4、我的奋斗人生 5、唯有自我强大 6、春去春来 7、有梦就不怕痛 8、白色秋天 9、顾森西 10、持之以恒 11、你和梦想我都要 12、奮鬥的'青春最美丽 13、起航 14、我在努力15、南风入弦 16、柠檬草的味道 17、梦中拾忆 18、早安女孩 19、放飞的风筝20、我若不猖狂谁替我坚强 21、坚持下去便成王 22、夢在遠方 23、抓住努力的尾巴 24、彩虹天堂 25、柳树下风 26、陈情匿旧酒 27、何不妨 28、付出就有回报 29、月光白 30、花薰衣 31、绿了江南 32、就算累了也要坚持 33、满池千叶莲 34、橘色汽水 35、仰起头不流泪 36、吹破残烟 37、不浪费时光 38、穷追一个梦 39、一段一情一世纪 40、韵味 41、看谁笑到最终 42、相见欢 43、新的一年你要努力了 44、特立独行的兔子 45、这世界从不欣赏眼泪 46、瞬间烟火 47、梦想永遠在騷動 48、夏末晨曦 49、新的一年你要努力了 50、栀年 51、阳光下你的笑 52、命运在我手中 53、时光隔阂 54、帆布鞋的欢乐 55、奋斗吧小青年 56、要有梦想，即使遥远 57、心碎志不可碎 58、面带微笑的向前走 59、官方认证小可爱 60、倾夏暖桑榆 61、少女心英雄梦 62、奋战
生答希望它们在那里能度过一个快乐的冬天七、小结：今天我们学习了黑脸琵鹭的长相、捕食，它们那么可爱，我们要学会保护它们八、作业：回家向自己的爸爸妈妈介绍一下黑脸琵鹭二年级下期语文教案（篇2）教学要求：1、 认读本课生字，会写本课生字2、 正确、流利、有感情地朗读课文3、 通过有感情地朗读课文，感受故事的趣味性，并从故事中受到启发4、 唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的问题教学重难点：认读本课生字，会写本课生字正确、流利、有感情地朗读课文教学时间：两课时教学准备：生字卡片、杯子、金鱼教学过程：第一课时一、 谈话揭题1、 同学们，对别人提出的问题或者是生活中遇到的问题，你动脑筋思考了吗你是怎样做的
突破方法：采用合作探究法，通过学生小组讨论，进而分析、归纳难点：读出诗人的情感突破方法：①采用比较法，通过名家朗诵、教师的范读、个别学生的试读、学生的自读找出差距，细细体会提高自己的诵读技能②老师直接指导，我将遵循“怎样读――为什么这样读”落实诵读技巧五、说教法和学法1、诵读法：有名家朗诵、学生的自读、教师的范读、个别学生的试读、全体学生的齐读多种形式2、合作探究法：①老师根据重难点精心设计问题，让学生分组合作探究②小组派代表上台展示成果，其他小组可以补充③老师点评，多肯定激励学生真正落实“以学生为主体，以老师为主导”的新课程理念六、说课时安排：两课时七、说教学过程第一课时课时任务：1、完成目标一：品析“三美”2、落实重点：“绘画美”中对诗歌意象的把握
（总计53142字）
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