体育媒体‌《鸡蛋胆固醇高，多吃会伤身？哪些鸡蛋，为了健康不宜多吃？-下逐客令网》解说文案

【2017年10月29日 讯】随着物质生活水平的提高，越来越多的人会去选择航海出行，可是没有一种出行方式是绝对安全可靠的，比如说航海，也会遇到许多的风险航海出行是一种相对安全的出行方式，但与天气水文状况密切相关，如果不幸失联，该如何自救呢又该如何寻求帮助呢据外媒报道，美国两位女性今年5月从夏威夷驾船出发，准备远航到塔希提岛，不料船只故障，两人不得已在太平洋海域漂流本月24日，终于有船看到了她们，并通报美国当局在附近执勤的美军登陆舰赶到，将两人救起今年5月，美国女子阿佩尔(Jennifer Appel)和费亚瓦(Tasha Fuiava)从夏威夷出发，准备用大约三周时间到几千公里外的塔希提岛，岂料她们途中丢了手机，船只故障、桅杆损毁，于是两人开始了漂流

二、阅读课文，整体感知1、速读，你从文中获得了关于绿色蝈蝈哪些方面的信息(用简洁语言归纳)讨论并归纳：声、形、斗、食、居2、绿色蝈蝈的外表有哪些特征作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性学生讨论、交流并归纳明确：蝈蝈的外形特征：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱；习性写了蝈蝈的叫声和食性三、研读课文，品味语言1、请同学们找出文章中最让你感兴趣的地方或你喜欢的语句，并说说原因形式：小组讨论交流，代表发言，其他学生补充评价，教师总结指导(同学喜欢“窃窃私语”、“津津有味”、“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”这些拟人的写法，因为它能给人以形象生动的感受；有的同学喜欢“蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵”这拟人化的描写，它亲切自然，充满了作者对蝈蝈的喜爱之情

2听了之后你有什么想法引导学生初步体悟本文语言文字的美3用自己喜欢的方式自读课文要求：读准生字，读通句子，把自己认为美的语句和段落多读几遍4把自己认为美的语句和段落读给同桌听听5快速阅读课文，看看课文是从哪几个方面写秋天的雨的三、品读课文，想象动情1品读第一自然段(1)营造气氛，引导学生反复品读，谈谈自己对本段的看法(2)在品读时，注意读好“清凉和温柔”、“轻轻地”、“留意”，其中“留意”一词需引导学生理解(3)想象画面：秋天的大门被打开以后，你最想看到的是什么2品读第二自然段(1)引导学生朗读：秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么(2)指名学生朗读后并回答(3)采取赛读的方式让学生欣赏性地朗读课文，喜欢哪一句就读哪一句，并把那一句所描写的景物简单地画一画

Ss: OkT: Ok，stand up……T: Today, I will divide you into 4 groupsIf you do very well, I will give you a pointAnd which group can finish the picture, you are the winner, understand三、Lead inT: Ok, now, Look at the screen, pleaseLast week, I went to the supermarket, I read books and I listened to the music then cleaned my room

（总计53203字）

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