)第三步：巩固操练用时： 5分钟1T: 今天我们学习了两种新的提问方式，(PPT小结)一种是询问在某处的某样物品是什么，我们可以问：What’s this/that on/in…这里我们不但要注意物品的远近，还要注意物品的位置，如果物品离我们比较近，我们应该用代词this;如果比较远，应该用代词that;如果物品是在某样东西的上面，我们应该用介词on;如果物品是在某样东西的里面，我们应该用介词in另一种提问的方式是询问某样物品用英语怎样表达，我们可以问：What’s this/that in English而这两种提问方式都可以用It’s a/an …来回答你都明白了吗好，现在我们就用今天所学的内容来编对话进行表演
第三、好成绩都是帮出来的关于素质教育与应试教育，我们都要有正确认识应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要我们共同适应应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水当孩子在家完成家庭作业时，父母应该干什么呢大多数家长可能选择看电视，电视剧对孩子同样也有吸引力，再听话的孩子他们的自控能力还是有限的在你看电视时，他(她)根本没有全身心地投入学习，不信你就去留心观察，他的手可能在写作业，但耳朵却竖得直直的在听电视内容
(2)1079FM is the__best (good) radio station ofall(3)You can buy clothesthe__most__cheaply (cheaply) in Miller's(4)Mike does his homeworkthe__most__carefully(carefully) of the three(5)Dream clothes is the__worst(bad) storeTask2Let'slisten to the tape and finish 1b，2a，2bTask3Makeconversations and interview
佛手瓜的常见的做法有：香葱佛手瓜、佛手瓜炒鸡蛋、鱼香佛手瓜、佛手瓜炒里脊等菜肴佛手瓜营养丰富，口感脆嫩，味道甘甜，许多人都喜欢凉拌着吃，但建议焯水后再食用下面给大家介绍一下佛手瓜的3种做法凉拌佛手瓜的做法： 1、把佛手瓜和青红椒切成丝，再起锅烧水，水开后将佛手瓜和青椒丝放入锅中，1分钟后取出晾干水分2、放入餐盘中，加入生抽、白糖、味精和食用盐，用筷子调匀后即可食用清炒佛手瓜的做法： 1、准备适量佛手瓜，将佛手瓜洗净切开去籽，然后切成丝用清水洗一下，红椒切圈2、起锅烧油，油热放入葱、姜、蒜爆出香味，放入佛手瓜丝翻炒2分钟，倒入红椒圈翻炒均匀3、接着放少许盐、十三香、鸡精等调味，翻炒均匀熟后就可以装盘食用了
（总计53593字）
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