2支气管扩张：通常是由于患者的支气管壁肌和弹性组织受到了损伤，从而引起的一种疾病其主要症状为持续或反复咳嗽、咳痰建议患者在医生的指导下使用头孢克肟胶囊、氨苄西林胶囊、阿奇霉素胶囊等药物改善病情如果支气管扩张为局限性，经内科治疗后仍反复发作，必要时可以通过手术切除病变肺组织进行治疗3支气管肺炎：通常是指病原体经支气管入侵，引起细支气管、终末细支气管及肺泡炎症主要和感染细菌、病毒、肺炎支原体等病原体有关，常有发热、咳嗽、咳痰、胸痛、发绀等症状一般在医生的指导下通过吸氧、静脉给药、口服药物等方式进行治疗，其中药物包括阿奇霉素分散片、罗红霉素片、阿莫西林胶囊等另外，如果患者咳嗽、咳痰的症状比较严重，还可以遵医嘱服用对症药物缓解不适，例如氢溴酸右美沙芬片、复方甘草合剂、枇杷止咳胶囊、通宣理肺颗粒、川贝枇杷颗粒等药物
记者以买家身份先后联系了多个淘宝卖家，发现这些零食价格也很便宜，单价多在1元以下，但销量不俗“香烟糖是5毛一包，无花果1毛2无花果这月已经卖出去二三百包了，烟糖也得有几百，大多都是在小卖店、小超市卖”一家店铺的客服称在一位浙江嘉兴的卖家店铺内，招牌为“80后90后儿时回忆”的香烟糖，经查询，其条形码状态为“该条码已于2015/03/10注销”而商家告诉记者的香烟糖的QS生产许可证编号的有效期限也仅至2014年2月2日这位商家告诉记者，平时都是在市场上直接拿货，也会注意是否标注生产日期、保质期、有无QS生产许可证编号等，但的确没想到会出现上述情况“因为能够查到QS号，所以也就没细看里面的内容，以为只要能查到就没问题呢
师：你身上还有别的尺子吗刚才那个同学把妈妈的身高作为标准来判断老师的身高，就是一个很好的方法其实，你自己的身高也是一个很好的尺子呀下面，我们就来找一找我们自己身上的尺子好吗师：现在我来布置任务，请你量出自己的身高、步长和双手平伸时两指尖的距离，可以自己量，也可以找同学合作（学生自己量或互相合作，并将量的结果填在书上）师：测量好了吗下面我们就来试验一下看你们的尺子管不管用我请我们班的2位同学到前面来，请你估计他们的身高（2名学生同时上台）师：再估计一下这2位同学的腰围、头围是多少知道什么是腰围、头围吗师：你能以自己身上的尺子为标准进行比较，说得挺有道理的，我感觉你估计得应该是比较准确的现在我想知道你们的腰围和头围的准确长度，要怎么测量呢谁有比较好的方法（学生测量
15÷5=3（组）17÷5=3（组）……2（盆）19÷5=3（组）……4（盆）21÷5=4（组）……1（盆）23÷5=4（组）……3（盆）25÷5=5（组）16÷5=3（组）……1（盆）18÷5=3（组）……3（盆）20÷5=4（组）22÷5=4（组）……2（盆）24÷5=4（组）……4（盆）2归纳总结：（1）剩下不能再分的数才叫余数；（2）计算有余数的除法，余数要比除数小［评析：本环节是在前两个例题的基础上，引导学生探究余数与除数的关系教学中如果让每一个学生都来计算这一组题，势必花费学生很多的时间和精力，学生也会产生厌烦情绪；而采用小组分工合作的`形式，既减轻了学生的学习负担、提高课堂教学效率，又让学生真正体验到通过团队努力取得成功的快乐
（总计53574字）
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