阿福伯的烧鲜草、马路边的烧烤摊、晨光中的南滨道、月色下的台湾街，当然还有经常讨价还价的水果小贩，后山一起偷摘杨梅的当地小孩儿，这些曾给予我们美食、美味、美景的地方和伙伴现在都成为我们美好的回忆芙蓉娇媚，勤业坚持，映雪囊萤以古为范，笃行博学治行修身，壮志凌云豪气干天，漳州校区用年轻沉淀精华，学子们用青春积聚未来还记得大海这边的本部校区，这里是我们放飞梦想的地方仍旧是依山傍海，满眼的盛夏花开，我们拥抱着新的生活在这里，我们不再被看作是高四、高五的准大学生，我们也不再是两耳不闻窗外事、一心只读教科书的背多分学生，借助这里浓厚的学术氛围和丰富的校园文化，我们迅速成长为视野开阔、知识广博的新一代，敢于实践、勇于创造的新青年
我们先来了解一下作者刘成章先生二、研习课文听读，整体感知1、接下来我们将从刘成章的文字中去体味活力的腰鼓请同学们欣赏《安塞腰鼓》电视散文朗诵，在听的过程中标出课文的生字词，同时注意把握语言的节奏以及语速的变化(电视散文朗诵)2、听了范读，此刻请同学们用一个字、一个词或一句话来形容你此时此刻心中的感受(爽、美、安逸、巴实、地道的很、震撼、痛快、亢奋、让人浑身变得很有劲了，充满了力量……)3、接下来我们就来学习一下这篇课文的生字词和分析一下这篇文章的结构，以利于我们更好的理解课文选读，感受气势如此豪放的腰鼓，如此活力飞扬的朗读，是否也触动了你朗读的愿望从文中选出你最喜欢或你认为最有气势的文字，大声朗读它
①音读得准②读流畅了③师范读，读出节奏、味道④再点读，读出了诗情画意⑤全班一起读，读出悠然的美感纪晓岚看着江上的渔舟悠然吟诗，他到底看到了什么呢请大家自由读课文第一至二自然段，(课件出示)边读边用横线划出这部分写了哪些景物2、谁来说说(课件出示)你从这些景物中感受到什么呢(是秋天的景物，而且都很美)3、原来是一幅美丽沉静的秋江图啊(板书：秋江)让我们来美美地读一读4、乾隆皇帝和纪晓岚看到的除了这美丽、沉静的秋江之外，还有什么(有位渔翁，他在垂钓)你来读句子5、果然是“渔翁独钓”啊(板书：独钓)6、一开始，老渔翁平静而专注地等待着，不久，一条活蹦乱跳的金色大鲤鱼终于上钩了，你又读出了什么(读出了他的高兴)带着你的感受读一读
种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动2、列举不文明现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示3、良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯4、我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止
（总计53880字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
