这些成绩的取得，归功于市委、市政府的正确领导和关怀，归功于市六中的全体师生老师们，同学们，已然来临的2015年，是我校关键的一年，根据市教育局的安排与部署，今年年底库尔勒市属学校均要达到义务教育学校标准化建设，这对我校来说既是机遇，更是挑战为此，我校将立足学校实际，坚持“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校、特色活校”办学理念，实施“学校管理水平，教学质量显著提高，把学校办成学生，家长，社会、政府满意的示范性学校”本学期学校将致力于以下几个方面的工作：一是继续发挥好党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用，落实好保持共产党员先进性教育长效机制，抓好班子、带好队伍、教好学生二是继续加强学校德育工作，并做好德育达标校资料的工作
（以白杨的品格来比喻、暗示西部建设者的品质等）②《草原》这篇文章在写法上有什么特点在课文中找出相关的例证篇（景色的铺陈，直抒胸臆的抒情等）（3）对理解含义深刻的句子的体会①找一找在这组课文中有哪些含义深刻的句子，简要的说说其中的含义②说说你是怎样去理解句子中含着的意思（联系上下文，联系生活经验，理解个别字记词的含义等）二、日积月累1、导入古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟可见积累的重要性今天，俺们就来学习一首中唐时期素有诗豪之称的'大诗人刘禹锡写的《浪淘沙》2、同学自由朗读，假如有不理解的，老师可作适当补充性讲解“九曲黄河万里沙”，写黄河弯弯曲曲地流经万里，夹带着大量泥沙“浪淘”，波浪翻卷；“风簸”，风浪滚动
以上这种完成狙击任务的方法、步骤在数学上我们叫算法●课堂探究预习提升1定义：算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤，或者看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列，并且这样的步骤或序列能够解决一类问题2描述方式自然语言、数学语言、形式语言(算法语言)、框图3算法的要求(1)写出的算法，必须能解决一类问题，且能重复使用;(2)算法过程要能一步一步执行，每一步执行的操作，必须确切，不能含混不清，而且经过有限步后能得出结果4算法的特征(1)有限性：一个算法应包括有限的操作步骤，能在执行有穷的操作步骤之后结束(2)确定性：算法的计算规则及相应的计算步骤必须是唯一确定的(3)可行性：算法中的每一个步骤都是可以在有限的时间内完成的基本操作，并能得到确定的结果
教学过程：活动一、创设情境同学们做了一张贺卡，准备母亲节的时候送给妈妈们，这张贺卡长是6厘米，宽是4厘米笑笑、淘气、小斌分别在方格纸上画了贺卡的示意图，现在请同学们观察谁画的像1出示图2观察图，同桌互相交流3汇报4小组讨论：为什么同样大小的贺卡，却画出大小不同的长方形，而且有的像有的不像呢他们是怎么画的5小组汇报笑笑：我画的图，宽1厘米相当于实际的4厘米，长15厘米相当于实际的6厘米淘气：卡片的长和宽的比是6：4、也就是3：2，所以，我画的图长和宽的比也是3：2小斌：只要长比宽长一些就行6画的图的长和宽与原来的长和宽有什么关系得出：只要长和宽都按相同的比(可以有两个意思，一是图中的长与实际的长的比和图中的宽与实际的宽的比相等，二是图中的长和宽的比与实际的长和宽的比相等)来画，画的图才像
（总计53714字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
