
本篇为首次出现不注拼音的课文,让学生尝试着自己阅读,激发学习语文的成就感教学重点是识字、写字和朗读课文1认识10个生字,会写3个字认识1个偏旁“孑”2正确、流利、有感情地朗读课文3了解课文内容,懂得当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手(一)识字写字1识字本课生字中,注意读准“让、往、烧、知”四个字的读音课文不注拼音,除十个生字外,还有“累、息、柴、救、却”五个字没有学过,外加多音字“着”教学时,要鼓励学生自己读通课文,不认识的字借助图画、结合上下文猜读,或查查生字表,问问同学,实在有困难的做上记号问老师教师检查时要注意正音随生字“孩”,认识偏旁“孑”十个生字中,“起、玩、往、觉、知、化”,都可以利用学过的熟字来识记

二、重点与难点:重点:图形连续变化的特点;难点:图形的划分三、教学方法:讲练结合使用多媒体课件辅助教学四、教具准备:多媒体、磁性板,若干小正六边形,“工”字的砖,组合图形五、教学设计:创设情景,探究新知:(演示课件):教材上小狗的图案提问:(1)这个图案有什么特点(2)它可以通过什么“基本图案”,经过怎样的平移而形成(3)在平移过程中,“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化小组讨论,派代表回答(答案可以多种)让学生充分讨论,归纳总结,老师给予适当的指导,并对每种答案都要肯定看磁性黑板,展示教材64页图3-9,提问:左图是一个正六边形,它经过怎样的平移能得到右图谁到黑板做做看小组讨论,派代表到台上给大家讲解

郑成功收复台湾后,便开始大力开发台湾,让外来的文化人办学堂教人学习,郑成功将中国农民用的镰刀、锄头……都赠送给那里人们,还教他们使用,以致那里的人们都会农业生产的新技术除了郑成功这位伟大的英雄,我还认识了虎门销烟的林则徐,是一种能够令人死亡、令人痛苦的东西,林则徐为了使广州人民走出鸦片的诱惑,便不顾一切地将广州的所有鸦片全都集合起来,开始用火焚烧还派人到所有码头搜查,不允许鸦片再进入到中国,还派人将所有吸鸦片上瘾的人全部带到戒毒所,开始戒烟这些伟大的英雄人物个个都令我敬佩不已,我被他们的高尚人品所感染,我决定必须要好好学习,长大成为祖国的栋梁,和同事们将祖国建设地更加繁华,更加强大…… 我和我的祖国国旗下讲话稿4 我爱我的祖国

Do you know which month it is“ It’s cool and it’s in AutumnThere are 31 days in itAnd there is National Day ,too”S6: OctoberT: Yes, you are right6、教授—NovemberT: I like NovemberWhat do you likeS7: I like JuneS8: I like MarchT: Do you like NovemberSs: Yes, we like November7、教授—DecemberT: Oh ,I’m a weather reporter now
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