(同学举手读书)师：哪位同学来对这位同学在读音方面给予评价生：生举手评价，师相机指导师：有没有在停顿方面给予评价的生：生举手自由评价，师相机指导师：(你能给大家读一读这句话吗)师：接下来请同学们看幻灯片，(播放幻灯同上一张幻灯一样，全文本)老师就这一课的一些字音，对大家做一个提示，出现过后请同学们轻声跟读(幻灯出示红色拼音“卿，涉，孰，遂”字音)，生跟读，师：这几个字时本课的生僻字，(幻灯出示蓝色拼音“为，更”)师：这两个字时本课的多音字，(幻灯出示绿色拼音“邪”)师：这一个是本课的通假字师：(出示：友情提示：生僻字、多音字、通假字的读音要特别注意)我们在诵读一篇文言文的时候就要特别注意它里面的生僻字，多音字，通假字的读音
如果疾病没有得到及时治疗，还可能引起脑炎、肾炎、急性胰腺炎等严重的并发症，应引起重视3、流行性脑膜炎流行性脑膜炎大多出现在儿童患者中，这种疾病是由于细菌感染引起的，可通过呼吸道飞沫传播，有很强的传染性流行性脑膜炎在发病时也是会出现鼻塞、流鼻涕、发热等症状，与感冒的症状类似随着病情的加重，如果病菌侵入血液，会引起头痛、高烧、呕吐、角弓反张、颈项强直等症状4、水痘水痘也容易在儿童中发生，它是由于疱疹病毒感染而引起的，有很强的传染性在发病之初，症状与感冒颇为相似，都会有咳嗽、流鼻涕、发热等症状不过它与感冒的不同之处在于水痘可引起皮肤上的皮疹，可在头部、面部、四肢等部位出现，刚开始表现为红斑、丘疹，之后会发展为水疱，伴有皮肤瘙痒的症状，这也是它与感冒之间明显的区别
We’re going to talk about sth in 100 years2Read each predictions to the classExplain the new vocabulary3Read the instructionsMake sure Ss know what they should do4Do it by themselves5Talk about the answers with the classExplain :一般将来时态构成: will / be going to +动词原形=Step 3 While-task(任务中活动)SB Page 2 ,1b
请同学到办公室倒一杯热开水或热糖水,给他喂适量的水,防止他因为缺水而虚脱同时用手指按压人中或合谷穴,帮助他清醒过来如果该同学已经停止呼吸,那么我会立即给他进行人工呼吸,并按压心脏,以恢复呼吸如果经过上述处理该同学情况仍然没有得到改善,仍不见好转,立刻拨打120急救电话,将他送到医院进行抢救打电话通知这位同学的班主任,告诉他这件事,请他协助医生处理此事突然听到晕倒是我们在大街上常常会发现的,很多人因为缺乏专业的医疗知识,当发现患者遇到之后没有采取最正确的治疗措施,这就容易造成患者血液循环不通,所带来的严重后果,中风癫痫,脑震荡都是在晕倒之后没有采取及时抢救所造成的,人在运动后必须要马上松解患者的衣领,领带,皮带,保持松弛状态,并且让患者平卧,拨打120求救
（总计53834字）
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