分享重点：了解本学期的学习内容和评价方法分享难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标分享时间：一课时分享准备：《三年级综实课程纲要》PPT分享过程：一、谈话导入1、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的开始本学期的第二节综实课，老师要带领大家认识一个新朋友，它就像向导一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是课程纲要(板书课题)二、内容新授1、师:怎样才能做学习的小主人呢首先我们要了解本学期的学习内容我们本学期将会学习那些内容呢《课程纲要》来一一为我们介绍2、师：本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题，它就是有趣的姓氏3、师：主题确定了，那么课下就需要你们想想，围绕这些主题可以引出什么呢
同学们，看看自己，再想想我们的父母，当我们拿着父母的钱坐在教室里学习，有时候甚至把这种大好时光用来玩手机看小说，咱们的父母又在干什么呢你坐在屋子里享受着暖气带来的温暖，父母可能还在干活，并不是所有人的家都是在城市，也不是所有人的父母都白领，如果你拿着父母辛苦赚来的钱去玩、去攀比，有没有感到心里有多大的愧疚同学们，咱们是否了解过父母小时候的生活环境，我们现在大部分都是独生子女，我们的父母确兄弟姐妹很多，我们现在是可以自己惯自己，让父母也惯着自己，但我们又何曾知道我们的父母曾经的艰苦他们的衣服补来补去，衣服传着穿，只有过年才可能会有新衣服，鸡蛋馒头也很长时间才能吃上一次，所以他们现在才会无条件的惯自己的孩子，宁可苦了自己也不委屈孩子
生齐读：抓住人物特点，按照一定顺序，表达你的情感三、学生抓住一方面或几方面写下一段话，然后共同欣赏四、欣赏一名学生读全文，两名学生读片段五、教师同学们，通过此次课，我们收获了很多知识，同时也写出了很的作品，下节课，我们还是以“我的老师”为题，开一个展览会，希望同学们课后将你的反复朗读，仔细修改然后展示，好吗板书设计：抓住人物特点按照一定顺序表达你的情感2024年小学二年级上册语文教案篇2教学要求1．学习加一加的识字方法，归纳带提手旁字的共同特点，培养识字能力，激发识字兴趣2．积累音近字、形近字，学习部首查字法3．口语交际我的想法4．展示学生课外生活中的收获学重难点学习加一加的识字方法；归纳带提手旁字的共同特点；学习部首查字法
继六大行停售5年期大额存单后，近期部分中小银行停售3年期和5年期定期存款产品业内人士认为，银行通过高息揽储匹配高收益资产的经营思路难以为继，长期定存下架，是银行精细化管控付息负债成本的措施部分银行3年期存款下架 中关村银行近日发布公告称，自2026年5月30日起，该行营业厅、手机银行App、企业网银等渠道，暂时下架个人、单位整存整取3年期存款产品已办理的存量整存整取3年存款产品不受本次调整影响，仍按照存入时约定的利率计息，按约定到期兑付或到期转存6月3日，中新经纬查看中关村银行App发现，目前该行整存整取栏目中仅剩3个月、6个月、1年和2年的定期存款产品，年利率分别为120%、140%、160%和1
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