
切实以强烈的事业心和责任心,积极进取的姿态,乐于奉献的精神,丰厚的专业知识,精湛的教学技能全身心的倾注于教书育人的工作中,用爱心去浇灌、用真情去感染、用智慧去启迪、用人格去塑造一个个充满希望与梦想的生命,让每个学生在学校这幅锦绣画卷里,收获希望,放飞梦想、茁壮成长愿“我工作,我幸福,我健康,我快乐”的阳光心态永驻我们每个教师心间,并伴随我们走进__年每一天在新的一年里,我希望我们的每位学生“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”,这是你们在学校要努力培养形成的习惯品质简单的说,“学会做人”就是要在人格修养方面突出讲文明、重诚信、懂感恩、负责任;“学会学习”就是要在终身学习方面做到有信念、好习惯、善学习、勤实践;“学会做事”就是在处事交往方面谨记有计划、守规则、能合作、善沟通;“学会生存”就是在生存生活方面能够爱生活、能自理、会健体、保安全

(出示课件图片)2观察画面,你发现了什么3小朋友观察得真仔细,小朋友在分苹果时,每份都同样多板书:“每份分得同样多”4你们猜猜看,为什么每份要分同样多(让学生发表自己的意见,诱发对“平均分”的关注)二、探索交流,解决问题1学习例1,引入平均分师:小朋友还有些食品没分好,咱们帮帮他们好吗要求:(1)请各组同学利用20枝铅笔代替火腿肠,帮小朋友分火腿肠(2)要像他们分苹果一样每份分同样多A、 小组讨论分配方案,突出怎样分每份才能分得同样多B、 学生动手实践,分一分,老师巡视参与活动C 、小组推选代表到台前展示分配方案(3)小结:像这样每份分得同样多叫平均分2巩固“平均分”的含义(1)作业P13 的“做一做”A 、读题,理解题意

心态健康,以诚信为本,塑造自己完美人生吧爱诚信的国旗下讲话四分钟(精选篇2)老师们、同学们:今天我讲话的主题是“做一个诚实守信的人”诚实是指忠诚老实,言行一致,表里如一;守信是指说话、办事讲信用,答应了别人的事,能认真履行诺言,说到做到守信是诚实的一种表现一个人赢得诚信,就会赢得尊重,赢得生命的价值,相反,一个人失去了诚信,他便失去了起码的人格,失去了生命的价值有资料报道:有一位北京某名牌大学的学生以优异的成绩被美国一所大学录取为博士研究生可是不久就被该校开除了,原因是他到该校不久的一个下午,导师要他到实验室做实验而实验室里刚好有一部电话,于是他就不做实验,和美国的同学聊天几天后,导师偶然从记录电话的电脑上发现这个事实,就把他叫来询问:“那天下午你除了做实验还做了什么

2学生小组间的问答:“Where are you from”“I’m from…”(根据孩子自己制作的头饰回答)3请几个小组开火车问答:“Where are you from”4教师出示钟表(把时间调到下午):“Good afternoon”教师带上MrBlack的头饰(走到一位学生面前)说:“Good afternoonMy name’s MrBlackI ’m from China”孩子根据自己的情况回答:“Good afternoon, MrBlackI’m Xiao DongI’m from China”教师提问一组孩子然后请学生到前面来扮演MrBlack5教师带着MrBlack 的头饰走到台前,说:“I have a friend in our class
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