3、反复吟唱，强化记忆四、选择性作业(任选一道完成)1、画一幅秋色图2、改写《山行》(以第一人称，把古诗改成一篇记叙文)《山行》小学语文教案【篇3】教学目标：1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情教学过程：一、古诗激趣1、学生交流古诗，背诵古诗2、回忆学习古诗的基本方法(1)理解课题，认识作者(2)解释词语，说说诗意(3)联系实际，发挥想象(4)感情朗读，体会诗境二、揭题学习《山行》1、认真读诗，想一想哪些你能读懂了2、学生用自己喜欢的方式读诗，交流(1)山行：在山路上行走(2)作者：杜牧(唐)学生用课外知识交流对杜牧的认识，加深记忆，更方便的理解诗意
4画“角”师：既然我们认识了锐角和钝角，想不想画一画，那谁来说一说，你想怎么画一个锐角或钝角呢(先画`````后画`````)(课件出示画法，请学生来画)师：你能试着画一个尽可能小的锐角和一个尽可能大的钝角吗三、教画人物简笔画师：角在美术中也有妙处在美术中有一种画叫人物简笔画，它是非常简单的图形拼摆起来表示人物的一些简单动作，像这样用圆表示头部，用线段表示身体，用角表示四肢(胳膊和腿)师：请同学试着创造，用我们学会的角来表示四肢，看看你能创造出那些姿势(学生作品展示)四、总结师：通过这节课的学习，你有什么收获二年级数学第二单元教案（篇5）教学目标：知识点：1、使学生经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性
今年以来，我县银行在省银监局、省联社的正确领导下，把深化银行改革作为改进农村金融服务，促进经济发展、农民增收的大事来抓，以明晰产权关系、转换经营机制为重点，认真开展了统一法人社的筹建工作，并取得重大成果，银监局正式批准正银行县支行开业在此期间，全县银行在切实做好改革工作的同时，积极开展各项业务至月末，银行各项存款余额达到亿元，比年初增加万元;各项贷款余额亿元，比年初增加万元;农业贷款亿元，占全部贷款规模的%;农业贷款累放亿万元，占全部累放额的%，经营效益和社会份额不断提升取得如此骄人的成绩，主要得益于省银监局、省联社、庆阳银监分局的正确领导__县人民zf的大力支持，以及广大人民群众的信任和帮助，他们在我县银行改革进程中发挥着积极的重要作用
告别传统垃圾桶难以清除的顽固污垢，大幅减轻清洁负担，让环卫效率翻倍提升沉稳质感，提升格调： 金属冷峻光泽与现代简约设计相融，赋予垃圾桶超越功能的审美价值无论镶嵌于欧风建筑旁，还是伫立于时尚橱窗前，皆能自然融入，悄然提升街区整体档次智慧三分类，引领绿色消费的“无声课堂” 醒目指引，精准投放： 桶身设置清晰图文标识（可回收物/其他垃圾/厨余垃圾），配合鲜明色彩分区，视觉引导一目了然让游客与商户轻松参与分类，从源头大幅减少混合垃圾产生科学容量，适配需求： 依据步行街人流量及业态分布（餐饮密集区需侧重厨余桶容量），灵活定制各分类桶容积比例，避免单类垃圾溢出或空间闲置，实现资源最优配置环保理念，场景化传播： 当分类投放成为街区的日常风景，环保意识便在潜移默化中深入人心
（总计53227字）
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