体育媒体‌《分类垃圾论斤卖，石林环保有创新【下逐客令网新闻】》解说文案

（师引读第三小节）3、指导朗读第三小节，体会我的美好心灵四、指导书写课件出示：良、食1、观察发现区别2、教师范写，学生摹写第二课时一、复习旧知，引入新课1、认读生字卡片2、给生字（课件出示）“缩、良、食、操、康”找朋友，能干的小朋友用上生字词说句话二、读诗背诗1、师配乐朗读2、生配乐自由读3、指名读、模仿读、男女生比赛读4、选一节最喜欢的背下来三、拓展延伸作者有这么多美好的心愿，其实，大自然中还有许许多多的动物、植物以及我们身边的朋友都需要我们的帮助假如你也有一枝这样的神笔，你会给谁画什么，为什么呢自己试着把它写下来１、教师出示：假如我有一枝马良的神笔，我要给 画２、生自由思考，指名说，同桌交流

当然，在本课教学中还有一些值得思考、需要改进的地方，如在有限的时间内如何更好地指导学生朗读，如何熟练操作多媒体课件，以更好地为课堂服务，提高课堂四十分钟的质量二年级下册语文教案【篇2】教学要求：1、学会本课6个生字，了解12种动物的名称2、对照插图，认识一些动物，进行保护动物的教育教学重难点：识字写字教学课时：两课时教学准备：生字词卡教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1、 师：同学们，你们去过野生动物园吗在那儿你看到了哪些动物（学生根据自己的生活实践自由地说一说）2、自然界中的动物千奇百怪，今天，老师带你们去野生动物园玩一玩，看一看（多媒体出示课文插图）二、看图，读词1、看图，图上画了哪些动物2、（教师依次取出相应的词语卡片

管材供应本是水务集团的一项盈利业务，而单国平却假公济私，交给他人经营，严重扰乱企业正常经营秩序，致使国家利益遭受特别重大损失顶风违纪违法，“眼里识得破，肚里忍不过”，面对“围猎”从讨厌拒绝到羡慕期待 在南京水务系统内，单国平操弄权柄，疯狂攫取私利在社会上，单国平则与私企老板“勾肩搭背”“权钱互媚”因为长期负责接水、管网等工程建设，单国平与施工企业老板以及水务材料供应商交往频繁，经常受邀出入高档消费场所，与老板们推杯换盏、称兄道弟；面对老板们送来的礼品礼金，他从忐忑不安到心安理得，从半推半就到欣然笑纳，由风及腐、风腐一体，一次次突破底线，一步步蜕化变质他在悔过书中写道：“见他们整天花天酒地，出手阔绰，挥金如土，出门豪车接送，感到自己哪点不如他们

您们要毕业了，完成六年的学校生活，到初中就读虽然舍不得您们离开，但是还是给您们深深的祝福辛苦您们为学校和我们这群学弟妹付出很多很多，如：演奏乐队、帮忙指挥交通、管理子母垃圾车、打扫厕所和说有趣的相声给我们听在这么多的付出中，令我印象最深刻的是您们在升旗时为我演奏好听的乐曲，让我们升旗唱国歌的时候，不用清唱国歌，也不会大家各唱各的，乱七八糟还有您们指挥交通，让我们每天都平安到学校，就算刮风下雨，您们还是把我们平安护送到学校最让我佩服的是，您们和老师共同制作又播放的电视台节目，要利用下课到处找题材、访问学校的学生、活动的内容，还有有演出小执法说故事的戏剧表演我想，做这些事，您们一定精疲力尽的在做准备，辛苦您们了

（总计53467字）

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