二、教学目标及要求这一学期的学习，主要是激发他们学习英语的兴趣，培养孩子们学习英语的良好习惯，让他们通过大量的、积极的语言实践，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，巩固练习26个字母的'基础上，能正确地抄写、记忆简单的单词，认读单词、课文，背诵单词，进行简单的英语交流，每天回家听读至少10分钟的英语，并请家长签字三、教材分析新标准一书一“题材——功能——结构——任务”为编写原则，努力营造语境，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣，既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性四、教学重难点这学期的教学重点是巩固26个英语字母，做到人人过关，能记住并正确拼写简单的英语单词，准确地认读单词及课文，表演歌曲、歌谣和课文
果扁圆形或圆形，高35-38厘米，宽约45厘米，顶端稍凹入果皮粗糙，朱红色，味甜植株可供观赏5、红橘 红橘又常称川橘、福橘，原产我国，主产于四川、福建果实扁圆形，中等大，果皮薄，色泽鲜红，有光泽，皮易剥，富含橘络肉质细嫩、多汁、化渣，甜酸可口果实11月下旬至12月成熟6、温州橘 果实扁圆形，单果重90-100克，橙红色，横径约6厘米，果面油胞凸出，果皮薄果实皮色鲜艳，清甜多汁，果实中等大，含糖量中等7、春甜橘 是广东省紫金县特产该品种品质优良，果色金黄、光泽性好、皮薄、肉质爽脆、化渣、核少、酸甜度适中、味清甜、含糖低、含丰富的矿物质，素有“岭南第一橘”、“橘中之王”美誉8、早熟宫川 又称临海宫川，果实较大，单果重120-140克
这篇文章的条理清楚，内容具体开篇先讲诗人在驴子上得一诗句，然而“推”“敲”二字难确定；接着写诗人因在街上比划着推门和敲门的动作而挡了韩愈的路；然后写韩愈认为用“敲”字好，并邀请贾岛一路同行论诗二、教学目标：1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义2、掌握文言文的朗读基本技巧，能正确、流利地朗读课文3、能借助课后注释读懂课文的意思，了解故事内容4、学习古人一丝不苟的创作态度，感受我们中华民族推敲炼字的优秀文化传统三、教学重点读好句子，读通课文了解故事的经过，理解“推敲”的'含义四、教学过程：（一）、导入诵读古诗《题李凝幽居》引入新课，同学们这首诗之所以千古流传，不仅在于诗本身意蕴深远，真挚感人，而更重要的是古诗的创作者那种让人敬畏的治学态度
教学工具ppt课件教学过程一、复习准备1、提问师：同学们，前面我们学习了比例，出示：1、什么叫做比例2、比例的基本性质是什么(分别指名学生回答)2、想一想出示比例：3：2=( )：10师：你能利用比例的知识说一说括号里应填几为什么生：可以根据比例的意义3:2 =15，想( )：10=15(15比10等于15);还可以根据比例的基本性质，两个外项的积等于30，想( )×2=30(15乘以2等于30)师：你能快速地说出这个括号里应填几吗出示比例：( )：05=8 : 2师：仔细观察这两个比例，其中几项是已知的(三项)另一个项是未知的，我们把它叫做(未知项)，一般用x表示根据什么就可以求出这个未知项
（总计53865字）
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