五、说教学手段教学手段是为了实现预期的教学目的针对英语课堂的特点，我采用多媒体辅助结合简洁的板书设计来呈现我的课堂六、说教学程序合理安排教学程序是教学成功的关键教学过程不单是传授与学习文化科学知识的过程，同时也是促进学生全面发展的过程教师在引导学生掌握知识的同时，全面发展学生各方面的能力，针对学生的认识状况及本课教材的特点，我安排了以下几个教学环节：第一环节：游戏导入，激发兴趣课前自由对话完成之后，我直接运用游戏：课件快速呈现一个单词，让学生说一说，拼一拼我呈现的是两种词汇：一个是本单元已经学习过的地点词汇，另外一个是本节课需要了解的一些词汇，这些词汇学生以前已经接触过，通过游戏再次出现，为本课时教学作铺垫
“敢担当或者说勇于担当”，是一种责任，是一种胸襟，更是一种作风是一种正气之风，是我们银行一面不倒的旗帜，更是一种不朽的精神她不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应该是一种实实在在的奉献精神，一个崇高的理想，一股强劲的力量作为龙行的一名员工，我感到自豪，由衷地向着我心中的她呐喊：我愿把自己火热的青春献给你，我愿把对事业的无限赤诚献给你我更愿我们担起重任，携手前行，共创我们辉煌的明天谢谢大家关于责任与担当的国旗下讲话3尊敬的各位领导、各位同事：大家好“担当”是一种责任，一种作风，是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对困难不退缩的勇气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情我们从事的是农村信贷工作，说白点我们每天都要和钱打交道，责任大于天;我们的信贷人员，常常为了能成功营销一笔贷款，走严寒、跑酷暑、苦口婆心的解释，往往还不被理解，面对这样的困难，作为一个农信人，勇挑重担，全心全意为农户服务宗旨
近年来，我镇在县委、县政府的正确领导下，不断强化招商意识，优化招商环境，积极吸引省内外客商前来投资兴业超市位于街道南端，总投资600万元，占地25亩，建筑面积1300平方米的超市，主要经营服装、家电、食品等该超市目前是我县乡镇集市中最大的超市之一它的开业落成，不仅丰富了群众日益增长的物质文化生活需要，也带动了及周边的劳动力转移，促进了再就业我们相信家佳乐超市将成为带动经济发展的又一新产业借此机会，我就超市的建设管理提出二点要求：一是加强内部规范管理，高度重视安全工作，尤其是消防、电力的安全，要真正拿在手中，放在心上二是希望超市能够严格遵循“诚信双赢，共同发展”的经营理念，科学管理，守法经营，服务广大人民群众，实现经济效益和社会效益双丰收
1、出示“江雪”图片，引导学生看图说话、 师：谁能用一二句话介绍一下图上的景象2、交流反馈，适时出示生字卡片“雪、寒”3、总结，板书古诗题目，学习“雨字头”师：同学们观察得很仔细，说得也很完整这幅画上画的是：寒冷的冬天到了，大雪不停地下着，江边已积了厚厚的雪今天我们要学习一首古诗，题目是—— 板书——江雪 写“雪”时，用红色标注“雨字头”，边写边说：第三笔是——横钩;这一点一点的多像——小雨点啊师：有谁知道老师为什么要把这部分用红笔写出来(不知道的，可以看看书)二、欣赏配乐古诗诵读，根据画面和老师的讲解大致了解诗意1、播放媒体，学生赏听师：让我们一起来听听唐朝的诗人柳宗元写的这首古诗，大家要仔细看图，认真听录音
（总计53816字）
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