大大的、椭圆形的货架上有没有我们一起来找找看)2、师：哇，这里的水果可真新鲜，我好想去买一些可我不知道多少钱一个师：这样吧老板那么忙，我们来帮帮忙吧，先帮水果定一下价格吧师：我这里有一些价格标签(教师逐一出示价格标签——有1元的、2元的、3元、4元、1元……幼儿跟着一起念)3、讨论水果价钱师：请你想一想根据现在这个季节，你觉得哪些水果会比较便宜幼：我觉得橘子、梨、苹果、香蕉师：这些便宜的水果可以定为几元一个(1元)幼：可是我只有2张1元的价格标签，所以只能有2种水果可以定为1元的，那橘子1元一个你们同不同意啊(同意)我也同意的，橘子现在正是上市的时候，所以他又多又便宜还有一个1元的给谁呢给它、给它还是给它呢，你来说吧
阿胶糕作为一种传统的滋补品，以其独特的营养价值和药用功效，一直备受人们的喜爱它主要由阿胶、红枣、黑芝麻、核桃等食材制成，具有滋阴补血、润燥、养颜美容等多种功效那么，阿胶糕适合哪些人食用呢1、血虚人群 阿胶是一种由驴皮炼制而成的中药，具有很好的补血作用，对于血虚引起的面色苍白、头晕、乏力等症状有很好的改善作用，所以阿胶糕适合血虚人群食用2、女性 阿胶糕富含补血和养颜成分，可以调节内分泌，对于月经不调、痛经等妇科问题有一定的缓解作用，适合女性在经期、孕期、产后等特殊时期食用，有助于调理身体，改善面色3、老年人 随着年龄的增长，老年人的身体机能逐渐下降，食用阿胶糕可以滋阴补血、补充营养，能够增强身体抵抗力，满足老年人身体健康的多种需求，所以阿胶糕适合老年人食用
同学们，看看自己，再想想我们的父母，当我们拿着父母的钱坐在教室里学习，有时候甚至把这种大好时光用来玩手机看小说，咱们的父母又在干什么呢你坐在屋子里享受着暖气带来的温暖，父母可能还在干活，并不是所有人的家都是在城市，也不是所有人的父母都白领，如果你拿着父母辛苦赚来的钱去玩、去攀比，有没有感到心里有多大的愧疚同学们，咱们是否了解过父母小时候的生活环境，我们现在大部分都是独生子女，我们的父母确兄弟姐妹很多，我们现在是可以自己惯自己，让父母也惯着自己，但我们又何曾知道我们的父母曾经的艰苦他们的衣服补来补去，衣服传着穿，只有过年才可能会有新衣服，鸡蛋馒头也很长时间才能吃上一次，所以他们现在才会无条件的惯自己的孩子，宁可苦了自己也不委屈孩子
这再一次说明作为科普作品，在对某种事物进行介绍说明时，要依据所要说明的事物的自身特点和读者的认知需求，来合理安排文章内容的主次和详略3、那么课文的第一小节有何作用明确：用幼年时对荔枝的疑问引出说明的对象，提出要说明的问题，是全文展开说明的总纲小结：课文结构顺序图如下:（一）从对小学时学过的《荔枝图序》质疑写起，引出下文介绍荔枝引用白居易《荔枝图序》“壳、膜、肉、浆”(总挈全文)（二）主要说明荔枝果实的形态特点(2-10)1荔枝的果①荔枝的外部形态(2-5)A荔枝外壳构造；外壳龟裂片、片峰(粗糙) 表B荔枝外壳的颜色；颜色深红色或紫色C荔枝的形状；心脏形、卵圆形、圆形D荔枝的大小及重量：大小直径三四厘米(重十多克至二十多克)②荔枝的内部构造(6-9)A荔枝的壳膜；白色B荔枝的果肉； 里C荔枝的贮藏；不耐贮藏(与果实关系密切，附带介绍)D荔枝的果核长圆形、表面光滑、棕褐色或绿色2
（总计53956字）
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