板书：半径教师提问：根据半径的概念同学们想一想，半径应具备哪些条件在同一个圆里可以画多少条半径所有半径的长度都相等吗教师板书：在同一个圆里有无数条半径，所有半径的长度都相等(3)同学继续观察：刚才把圆对折时，每条折痕都从圆的什么地方通过两端都在圆的什么地方教师指出：我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母 d来表示板书：直径教师提问：根据直径的概念同学们想一想，直径应具备什么条件在同一个圆里可以画出多少条直径自己用尺子量一量同一个圆里的几条直径，看一看，所有直径的长度都相等吗教师板书：在同一个圆里有无数条直径，所有直径的长度都相等(4)教师小结：通过刚才的学习我们知道，在同一个圆里有无数条半径，所有半径的长度都相等;有无数条直径，所有直径的长度也都相等
1、感恩节快乐愿您的生活中充满着无限的幸福和喜悦，让每一天都充满感激和感恩的心情2、感谢您身边的人和事，珍惜当下，让自己的生活更加美好愿您在感恩节拥有最美好的时光3、在这个特别的日子里，我想对您表达最深的感激之情感谢您一直以来的支持和帮助，愿您拥有一个美好的感恩节4、感谢朋友，陪伴我度过生活中的点滴，愿我们的友谊长存5、感恩家人，谢谢你们对我的支持和鼓励，愿我们家庭和睦幸福6、感恩生活，让我学会了珍惜和感恩，愿我能够拥有美好的人生7、感恩遇到的每一个人，他们都是我成长路上的贵人，愿我们都能收获美好的未来8、感恩节快乐愿我们都能感受到生活中的美好和幸福9、感谢命运，让我遇见了最美好的你们，愿我们的友情永不褪色
② 请学生试回答问题，其他同学判断对错③ 学生针对这四个问题进行提问和回答外研社小学六年级英语教案精选篇2一、选不同类单词1AappleBpearCwatermelonDmeat2AcakeBhot dogCcarDhamburger3AwatchBlostCboughtDmet4AtomorrowBlunchCtodayDyesterday5AeatBtoyCdrinkDhave二、选择题1Can I have some_________Abananas Bpear Cwatermelon2We ___________ food for our picnicAneeds Bneed Cneeding3
5、Consolidation and extension (扩展活动)活动八：传盒子教学参考时间：2—3分钟做“听音乐传盒子”的游戏，教师把drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, answering the phone, reading a book 等词条折叠后放进一个盒子里音乐开始，学生按顺序传递盒子音乐一停，拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条，教师引导其他学生提问：What are you doing抽到词条的学生根据词条上的短语边做动作边回答：I am …教师播放的音乐可以是本课时歌曲What Are You Doing
（总计53933字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
