我用争当小导游的形式，激发学生学习兴趣，在实践中学习语言文字，感受语言文字，同时配以课件生动真实的展现北海公园的美景，让学生在积累运用语言的同时，体验、感受公园的美，北京的美，激发学生学习的欲望和热爱北京的情感教学目标：1、能正确填写词语，摘录课文中优美的词语或精彩的句段2、朗读课文，背诵自己喜欢的自然段3、感受北海公园的风景如画，知道北海公园闻名于世界从而为北京有这样美好的地方感到自豪教学重点：感受北海公园的风景如画，知道北海公园闻名于世界教学难点：理解课文中优美语句的意思教学过程：一、谈话导入：1、你们都去过哪些公园生自由发言，说一说自己去过的公园给自己留下的印象（困）2、下面老师要带你们到北海公园看看
如果通过检查，确定是由于消化系统出现疾病而引起的，那么患者可以服用奥美拉唑，胃必治，吗丁啉，健胃消食片等药物进行治疗这些药物能够有效的促进肠胃的蠕动，控制炎症的发展，从而达到治疗的效果腹泻疲倦食欲不振治疗后一定要注意护理患者在日常的生活之中，应该注意对肠胃的养护，平时要养成规律的饮食习惯，并且每次都要注意饮食的分量，不要吃得过饱，也不要吃的太少并且要注意饮食的安全和卫生，不要吃被污染的食物和快过期的食物，那样会对消化系统产生非常大的危害通过上面的介绍，相信大家对于腹泻疲倦食欲不振这种症状有了有一定的了解这种症状多半是由于消化系统疾病而造成的，所以当患者出现这种症状之后，应该及时的去医院进行胃镜检查，找出病因，然后再对症下药
”(The other actions: look at someone, clean the window)Write down the three sentences on the blackboard, and ask the Ss to pay attention to the important words underlined:n What am I doingn I’m opening the doorn What am I doingn I’m looking at himn What am I doingn I’m cleaning the window5PairworkAsk and answer questions about what people are doing in the picture
阿长与山海经教案篇5【教学目标】《阿长与‘山海经’》一共有30个自然段，其内容从时间分隔来看可以分成两部，前26个自然段写“过去时空”(对人与往事的讲述)，用儿童的口吻，后4个自然段写“眼前时空”（讲书的保管影响，以及人故抒情），用成人的口吻从抒发情感看，文章设伏着一条情感波动起伏之线，将30个自然段拉得很紧：第1-2段开宗明义点出“憎恶”（ 但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长）；第3-12段写讨厌；第13-17段写“敬意”（ 然而我有一时也对她发生过空前的敬意）；第18自然段又回到“憎恶”（ 这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后
（总计53820字）
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