又闻槐花香，分享5种槐花好吃的做法，清香又清爽，好吃又健康 三月荠菜四月香椿五月槐花，这些都是春天特有的美食，过季想吃只能再等下一年周末去菜市场买菜，发现槐花已经上市了，1斤10元小时候每到槐花盛开的季节，总会和小伙伴们一起钩槐花，长得低的槐花树，站在地面上用竹竿做的钩子就可以钩到，但是对于那些长得高大的树来说，站在地面上完全够不着，每到这时候，会爬树的小伙伴就会爬到树上，把槐花枝折下来扔到地上，我们只要负责在地上捡就可以了，每个人脸上都挂满了真挚的笑容，大家都特别开心钩槐花的时候，槐花飘香，特别好闻，总是忍不住生吃槐花，感觉生吃的槐花也很甜，很好吃，但是生吃槐花的时候需要留意，因为槐花里藏着采蜜的蜜蜂，一不留神就会把蜜蜂吃到嘴里，小时候吃槐花的时候，有不少小伙伴都被蜜蜂蜇过，每到这个时候大家都会哄然大笑，一边笑一边安慰被蛰的小伙伴
(教师板书：想到：洗衣服 做小船 看水塘)(教师引导学生回想自己和妈妈一起玩时的体验，来感受作者此时幸福甜蜜的心情，并通过个性化的朗读宣泄出来)第6自然段：在迷人的月下，阿妈拉着“我”的手，“我”感到阿妈的手越来越温暖了我们贴得很近，“我”都闻得到阿妈身上那熟悉的气息，这让“我”深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的亲情(教师板书：闻到：阿妈的气息)第8自然段：“我”突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……月儿月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我”比赛吗不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱(教师板书：看到：山 树 草 花 星星闪烁 )(引导学生想象此时的景色，并个性化的朗读
所以，文章最后，作者写：“多谢后世人，戒之甚勿忘”，“谢”是警示后人的意思，而“后世人”指的是“封建家长”不幸的社会根源：封建家长制、封建礼教压迫（板书）小结：鲁迅先生说过，整个封建社会的历史就是一部吃人的历史，随便翻开一页都是血淋淋的《孔雀东南飞》的重大思想价值就在于，通过焦、刘二人的悲剧深刻揭露封建礼教和封建家长制的吃人本质，热情歌颂青年男女忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神，寄托人民群众对爱情和婚姻自由的热切向往四、本节课总结这节课我一同走进了刘兰芝，发现她性格中最闪耀的特质就是对爱情的忠贞，最本质的特征是坚决的反抗，面对封建家长制的专横凶残，她无所畏惧，敢于斗争，最终用生命对封建制度和封建礼教进行了彻底的控诉和反抗
②联系“铭”这种文体，一是警戒自己，二是称述功德（启发：抓住“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”等句子，体会作者不愿追逐名利，光宗耀祖，扬名立万；不愿高官厚禄，安贫乐道的思想境界）中心意思：这篇铭文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利，不求闻达、安贫乐道的生活情趣③小结写法：托物言志4、齐读，体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣五、探究：1、谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法称颂的是：人品（不慕荣利、不求闻达、安贫乐道）是高尚的批评的是：逃避世俗，脱离劳动人民，缺少为国为民的奉献精神不能与时俱进，不能抵制腐败，不能培养自己的意志，这种人在现代生活中，简直不能生存
（总计53643字）
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