3、抓住重点数字再读4、从这些数字中，你有什么样的体会（结合感受再读）5、导语：周庄四面环水，犹如浮在水上的一朵睡莲，有水的地方，一定会有桥，现在周庄保存有14座古桥，几百年的历史让美丽的周庄有着深厚的文化积淀让咱们来欣赏一下周庄那一座座各具特色的桥你可以一边看，一边叫出它的名字而在这些桥中以福安桥最为有名请大家用“===”勾画出描写富安桥的句子A、出示句子这座桥的周身四侧都建有桥楼，遥遥相对，气势非凡，是江南水乡仅存的立体型桥楼合璧建筑现在桥楼依然保存完好，飞檐朱栏，雕梁画栋，古色古香B、读，指出哪些词语读得好C、重点读D、气势非凡是什么意思（结合图片理解气势非凡和立体型桥楼合璧建筑）读出这种气势
师："请小朋友把笔放下，拿好座位票上来找个好朋友和他交换座位票读一读，大声地读出来，然后找到好朋友的座位坐下去"小结：我们看座位票找座位时，要先找到"排"，再找到"座"三、活动结束师："小朋友你们学了看座位票找座位这个本领开心吗请小朋友想一想，你在哪里见过座位票"幼儿："电影院"师："小朋友知道得真多以后你们就可以看票自己找座位了，不用再麻烦爸爸妈妈了下次我们再来玩看座位票找座位的游戏好吗"幼儿："好"活动反思：幼儿园数学是一门系统性，逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活结合幼儿实际生活和知识经验来设计数学活动，这样易引起幼儿的情绪体验，让他们容易更好的理解和接受大班幼儿对数字已经有了初步经验，怎样让他们运用已有经验为自己的生活服务，并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力，带着这个问题我选择了《找座位》这个大班数学活动
逾期数年后交房 且被告知没有34层 沈先生说，2013年2月5日交过了第一笔房款后他便又回北京了，此后了解到这个小区的建设进度缓慢、时停时续其中12号楼建到第二层以后，相关部门不让建设，一度停工了很长时间到了合同约定的“2015年5月3日前”这个交房时间，房子依然没有建好当年，开发商一位股东、同时担任贺家村村主任的陈总电话联系他，问愿不愿意把房子换到前面的多层楼栋，他没有答应后来直到2017年夏，他才接到开发商电话通知，称12号楼已封顶，让他交其余的购房款他回复说，交钥匙时把其余购房款一块交齐过了几个月他又接到了通知交房的电话，同时告知他12号楼只建设到32层，没有34层2018年春节后到现在 仅要回7万元 “这个消息完全出乎我的意料
设计意图：游戏是小学生很喜欢的一种活动但是六年级的学生已经比较成熟，唱唱跳跳的游戏不是很适合他们采用猜单词这样的游戏，学生更加容易接受，同时为教学做铺垫时间安排在4-5分钟左右第二环节：活动教学，巩固句型首先我呈现一张街区地图，让学生熟悉各个地点之后，问学生excuse me ，where is the post office学生会回答：It’s near /next to…示范之后，我让学生来做一做小交警，以四人小组为单位，一个学生做小交警，另外三个问路S1：excuse me ，where is the …S2：It’s near /next to …设计意图：这个环节设计，我主要是让学生学会看地图，并巩固询问和指点方向的句型where is the …
（总计53202字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
