公元14世纪，法国在泰克河上建造过一座拱形桥，但已毁坏，赵州桥因此更加引起世人注目，被公认为是世界上最古老的一座拱桥我国古代造桥技艺在实践中继承发扬，留下了许多杰作，如广西侗乡的风雨桥，又称廊桥;河北程阳的永济桥等等如今，横跨江河湖海的大桥比比皆是，谱写了我国桥梁史上的崭新一页(二)、指导预习：带着问题自学课文1、标标(自然段)、圈圈(生字)、划划(用直线划出新词，用波浪线划出能回答上述问题的有关词句)2、拼读生字音节，查字典，联系上下文理解生字新词3、同桌交流：“赵州桥是怎样的一座桥”，初知课文内容(建造年代久远，坚固而且美观)(三)、检查预习情况1、指名认读生字、讲讲词语的意思2、指名回答查字典的结果
三、教学套圈图1．显示图片：看看这边小朋友在干什么（他们在玩套圈圈的游戏）这个游戏的规则是一人只能投14个圈，正好轮到小明投了，我们来看看他套中了几个圈2．组织学生根据以上情景提出一个数学问题学生提出的问题一般是：还有几个没套中3．列式解答，并说一说你是怎么算的刚才小朋友从游园活动中提出了一些数学问题，大家想出了解决问题的不同方法，真了不起现在观察这两个算式它们有什么相同的地方（都是十几减9的减法）今天我们就来学习十几减9的减法，板书课题：十几减9例1：1．出示12-9＝□，组织学生独立思考，用自己的方法计算结果对略有困难的学生，允许他们用学具摆一摆，再计算2．组织学生交流12-9的不同算法要求每个学生应认真倾听别人的发言，想一想自己的算法和别人相同吗
②认识计数单位百、数位百位，以及计数单位、数位、位数之间的关系③掌握基本的读数和写数的方法}，培养自我评价和反思的意识2、在数学活动中，获得成功的体验，建立自信心教学设计：一、导入：师：我们已经认识了100以内的数（板书：100以内的数）下面请小朋友拿出纸，在纸上写一个100以内的数二、读数和写数的复习请生站起来读一读你写的数读数和写数都从哪起的呢————板书：读数和写数都从高位起三、数的复习1、从你写的这个数开始往前数5个再从它往后数5个请个别生起来数问：刚才他是怎样数的（一个一个数的）————板书：一个一个数还能怎么数（几个几个数）————板书：几个几个数2、小动物也在数数我们一起来看看瞧：出示企鹅：24、26、28、……请小朋友接下去数
11月2日，我校将举行校运动会，已有180名同学申报志愿者相信有了他们的努力，运动会一定可以更加顺利地进行当然，仅靠志愿者和老师，是不够的，必须得到全体师生共同支持为了大家更好地参与运动会，我有3点提醒：1、安全方面，往返路途中注意交通安全，赛前1个半小时进食，赛前做好准备活动，不要在投掷区域内穿越，不要在100米终点拍照；2、参赛方面，提前30分钟检录，集体项目要提前召集队员；3、志愿者带队老师和分工表将贴在体育馆南大门，请随时关注志愿者培训另外，有3点要求：1、穿校服进校；2、不要邀请校外朋友来校；3、不要随地扔垃圾希望大家积极配合最后，预祝本次运动会圆满成功谢谢大家国旗下讲话稿范本篇6尊敬的领导、老师、同学们：大家上午好
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