四、总结通过观察长方体，自己的玩具，还有猜谜游戏 ，你有什么收获数学二年级上册教案【篇4】教学目标：1复习20以内数与式的大小比较，探索题包的内在规律2复习20以内数的加减法，培养学生对知识的综合应用教学重点：复习20以内数的加减教学难点：20以内数的加减混合教学过程：一、 情景导入20以内的数（1）你们来看一下，这是什么小动物呀（青虫）我们呀仔细看一下，他身上是不是有断断续续的数字呀，我们一起帮他补充完整，并且把数射线也补充完整（2）写出相邻的数你们真棒填的很快哪大家一起吧相邻数填好，这些我们都是学过的对吧，看小朋友谁最厉害，填的又快又准确二、自主学习（一）加减法复习1、看图排序（1）独立观察（2）汇报结果师：观察好下面的两组图片的顺序，请你们动脑来整理一下顺序
(“入云”，动词)我们发现，作者不仅在写动物时用动词，写景物时同样也用了动词(“见底”“交辉”“俱备”“乱鸣”“竞跃”)作者用动词来描写景物的目的是什么这就是我们下面重点探究的内容提示：①动词是用来写动作的，而有了动作就说明描写的对象一直在处在变化中作者用这个动词想表现山一直在进行什么动作(生长)作者用“入云”一词形容，说明山的生长有尽头吗它的生长有什么特点(不停地生长)②如此写山，山还仅仅是一个静静地等待人们去观赏的景物吗(有了生命)③如何描写这一场景才能表现出山的生命这就需要我们展开想象，用不同的方法(高山如同一个不断长高的巨人钻入层层云霭中，撑开厚实的天空，撑出一个崭新的世界)④为什么水会清澈见底
中新网成都6月10日电 (记者 安源)记者10日从中国大熊猫保护研究中心获悉，该中心大熊猫“恩恩”于6月4日10时31分在卧龙神树坪基地顺利产下一只幼仔这是今年该中心国内圈养大熊猫种群产下的首只幼仔大熊猫“恩恩”的幼仔中国大熊猫保护研究中心供图 据介绍，今年1月中旬，6岁半的大熊猫“恩恩”成功完成自然交配5月上旬，“恩恩”出现减食等产前行为6月4日凌晨，它进入临产阶段在工作人员的密切监测和守护下，“恩恩”顺利产下第一胎虽是首次生产，但“恩恩”表现出极强的母性，较为顺利地完成了叼仔、护仔等育幼行为工作人员观察到，新生幼仔个头较大，叫声洪亮，活力好大熊猫“恩恩”和新生宝宝在一起中国大熊猫保护研究中心供图 据悉，每年7月至9月是大熊猫的集中生产季
能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写;2朗读课文背诵课文最后一个自然段二、情感目标理解课文内容，感受作者对缝纫鸟的赞赏之情教学重点理解课文内容，感受作者对缝纫鸟的赞赏之情教学难点能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写教学过程：一、谈话导入作者从字里行间表达了对缝纫鸟的喜爱之情，我们也走进缝纫鸟，欣赏欣赏它美丽的身姿，体会体会它勤劳的品质二、理解感悟(一)轻声读课文，想一想课文几次写“我”观察缝纫鸟，“我”观察到的情况有什么不同把几次观察的情况画出来汇报学习结果(二)汇报学习结果1“我”第一次观察，看到了什么在学生说的基础上出示：它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草，用自己的尖嘴，先是把草打成几道圆圈，而后用人类织布的原理，有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭
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