2反馈：（基本情况）（1）滚动--把实物圆沿直尺滚动一周；（2）缠绕--用绸带缠绕实物圆一周并打开；（3）折叠--把圆形纸片对折几次，再进行测量和计算；（4）初步明确运用各种方法进行测量时应该注意的问题3小结各种测量方法：（板书）转化曲直4创设冲突，体会测量的局限性刚才大屏幕上小灰狗跑的路线也是一个圆，这个圆的周长还能进行实际测量吗那怎么办呢5明确课题：今天这堂课我们就一起来研究圆周长的计算方法（板书课题）（五）合理猜想，强化主体：1请同学们想一想，正方形的周长和它的边长有关系，而且总是边长的4倍，所以正方形的周长=边长4我们能不能像求正方形周长那样找到求圆周长的一般方法呢小组讨论并反馈2正方形的周长与它的边长有关，你认为圆的周长与它的什么有关
——曹操《观沧海》气势磅礴，意境阔大，景色宏伟奇丽这样来描写洞庭湖，有人以为过于夸大，"于事理未当",像是写大海而不是写湖（见喻守真《唐诗三百首详析》）实则此评未免拘泥须知诗歌不同于科学论文，是容许使用夸张来充分表现视觉（或听觉）形象，以畅快宣泄作者的意兴与情绪的亲朋无一字，老病有孤舟"老病":时年五十七岁，距生命的终结仅两年，身体衰弱不堪——患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命"无一字":得不到精神和物质方面的任何援助"有孤舟":飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身面对洞庭湖的海洋浩淼，更加重了身世的孤危感和无边的宇宙"对应"的是什么呢是一个极为渺小的"有限"之身，是"亲朋无一字，老病有孤舟"的行吟者，是被命运抛弃于苍茫湖水之中的如此穷愁潦倒的一个孤魂
(2)使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验，逐渐养成合理安排时间的良好习惯3、情感目标：使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题四、教学准备多媒体课件、卡通园片、纸片、、、等五、活动设计过程：活动一:创设情景走进生活师：星期天的上午，小明家的门铃响了，原来是王阿姨到小明家来了(多媒体出示)请同学们仔细观察课件上的图，你了解到了什么谁来说给大家听一听师：我们来看看小明沏茶都需要做哪些事分别需要多长时间(多媒体出示沏茶的各项工序图)2、学生自主设计方案(小组合作学习)师：小明需要做这么多事，你帮小明想一想，他应该先做什么再做什么怎样才能让客人尽快喝上茶
中新网海南陵水6月4日电 (丛高)据三亚出入境边防检查站消息，6月4日12时许，圣多美和普林西比籍“OCEAN KING”(海威)号渔船装载着63万尾鱼苗，从海南陵水新村港起航，驶往马来西亚槟城该批出口鱼苗包含金鲳鱼苗60万尾、石斑鱼苗3万尾，标志着今年海南首批海运出口东南亚鲜活鱼苗业务启幕6月4日，圣多美和普林西比籍“OCEAN KING”(海威)号渔船装载着63万尾鱼苗，从海南陵水起航，驶往马来西亚槟城图为渔船正在装载出口鱼苗丛高 摄 金鲳鱼苗、石斑鱼苗是海南特色优势水产种苗，凭借抗病力强、成活率高、饲养成本低的种苗品质，在东南亚水产市场广受青睐，外销订单稳步增长，市场占有率不断攀升“今天出口鱼苗的装载速度很快，联检部门靠前服务，船舶装完鱼苗后即可快速办结通关手续，极大压缩了鱼苗在港滞留时间
（总计53399字）
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