体育媒体‌《喝什么水最好》解说文案

老师喜欢“春雨图”，我想请同学们先和我一块来欣赏它分析“春雨图”：朱自清《春》中也有一幅“春雨图”，同学们还记得吗一起背背看：“雨是寻常的，一下就是三两天，可别恼看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿的发亮，小草儿也青的逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠，他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着”这是一幅雨中即景图，写出了春雨轻柔的特点刚才同学们在欣赏配乐朗诵时，我发现有些同学都被那美情朗读陶醉了不过，我想，我们同学也能读，而且会读得更好我想请一位同学朗读，(同学们想听谁读

Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1、播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo，Im notNo，Im not2、请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1：Hi，Im…(name)Im a… (boy/girl)While-task procedures1、出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话

以上不同的算法反映了学生的三种认知水平:第①种算法表现出动作把握倾向，认知水平有待提高;第②③④种算法表现出图形把握倾向，这些学生对图形有较强的观察力和想像力;第⑤⑥种算法表现出符号把握倾向，这些学生具有抽象思维能力，认知水平较高] 2教学小棒图(1)小朋友想出了很多办法计算8+7=15，那你们想不想知道小青椒和小蘑菇是怎样想的小青椒是用摆小棒的方法计算的，请你们在小组里说一说，它是怎样想的指名说一说动画演示，学生填出方框里的数(2)小蘑菇的想法和小青椒有点不一样，请你们在小组里说一说它又是怎样想的指名交流[评析:设置一个帮助小青椒和小蘑菇的情境，让学生填出方框里的数，有利于培养学生助人为乐的美德，同时使学生的认知水平在原有基础上得到发展

尘螨属于微小生物，肉眼不可见，常出现在床垫、地毯、长毛衣服、窗帘、毛绒玩具中为了确定是否对尘螨过敏，可以进行过敏原皮肤点刺试验广东家庭如何预防尘螨过敏1高温清洗：床单、被套、枕套建议每周清洗一次，水温必须达到55℃以上（或烘干15分钟），这样才能有效杀灭尘螨2精简床品：避免使用羽绒枕、羽毛被或厚重的棉被，这些材质容易积聚皮屑和水分，是螨虫的最爱3控制湿度（关键）：尘螨在湿度75%-80%时繁殖最快家里最好备一个湿度计，将室内相对湿度控制在50%以下可以使用除湿机或空调的除湿功能，保持环境干燥5移除“螨虫温床”：移除地毯，尽量不要使用布艺沙发（改用皮质或木质），窗帘最好换成百叶窗或易清洗的材质6

（总计53831字）

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