教[(+]这个双元音的读音学生初步掌握其读音后，重复上一步骤3放课文第1、2部分录音，学生打开书跟读，反复三遍指导学生做练习册习题14指导学生阅读复习要点中例词、例句教师小结该要点中所列两项语法内容5指导学生做练习册习题6布置作业1)练习朗读本课第1、2部分中的音标、单词、短语和句子;2)结合书后有关语法讲解，温习本单元语法项目;3)抄写复习要点中例句及词语;4)完成练习册习题四、难点讲解形容词比较等级(Ⅰ)形容词比较等级的规则变化和不规则变化本单元只介绍单音节形容词和少数双音节形容词的变化：1)一般在词尾加-er或-est，分别构成比较级和级例如： small----smaller----smallest
食物在进入身体之后，经过了消化这一过程之后，身体系统会自动地将有用的部分留在体内，将没有用的部分排出去，形成了我们日常的排便这一过程在身体健康的状态之下，排便是非常顺畅的，大便也没有任何的异常，但是，身体如果出现了什么问题，在排便的时候，就容易出现大便先干后软的这种情况，人体也会感觉非常不舒服出现大便先干后稀软的情况可能跟这几种因素有关第一，肠胃功能变差大便出现问题，肯定跟肠胃是有着很大的关系的肠胃功能变得异常，就容易导致大便出现问题在日常的生活当中，很多人饮食习惯都不好，直接就影响到了肠胃功能，容易出现便秘、腹泻等问题出现便秘的时候它便很难排出，就容易出现大便先干硬后稀软的这种异常情况，平时还是要多注意调理饮食，慢慢的将肠胃调理好
当你从电视里看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当你听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当你抬头发现天空不再那么湛蓝时，当你抱怨天气为何如此炎热时，有没有意识到：这一切都是我们人类一手造成的多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候变幻无常、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命“低碳”指的是生活中所耗用的能量要尽力减少，减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化可是，在我们周围，不注意节能减排的生活方式却是比比皆是：大量使用性餐具或塑料袋，随处乱扔垃圾，不随手关闭电器的电源，夏天将空调的温度调得很低，即使很近的路途也要开私家车出行……这些行为看似平常，却无时无刻不影响着我们的生存环境
二、周学习重难点：1、 生字：一类字19个，二类字3个2、 积累：▲ 品读课文，初步体会师生间情感的珍贵▲ 懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出▲ 阅读“语文天地”中的名句格言▲ 通过“畅所欲言”“开卷有益”“初现身手”等环节的学习，再次体会师生间真挚情感作文：题目：《老师，我想对您说》训练目的：在教师节来临之际，请把你想对老师说的话写在日记里或贺卡上写作要求：▲内容形式不限▲试着加入心理描写三、周学科融合：初步体会师生间情感的珍贵，懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的`付出四、周学情分析：在本周的学习中，教育学生：十年树木，百年树人
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