”有一天，雷锋叔叔坐火车出差车上人很多，他就把自己的座位主动让给了老人看见列车员辛苦，他便也不顾自己的劳累忙活了起来，忙的大汗淋漓出了站口，雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里，上前去问得知原来是车票弄丢了他二话没说，用自己的津贴给这位妇人补了一张车票大嫂激动万分，连问他叫什么名字，雷锋笑着回答说：“我的名字叫解放军”又有一次出行，雷锋正在换车时，遇到了一位老大娘只见老大娘背着一个沉重的包袱正吃力的走着得知是与自己一路的，雷锋便把包袱接了过来，扶老大娘上了车下车后，他还带着位老大娘东打听，西打听的奔走了两个多小时找到了大娘的儿子家，老大娘感激万分雷锋叔叔总是把“助人”放在第一位，就像他在日记中说道：“为人民服务是我应尽的义务
（就是打比方的意思是说松鼠的尾巴和打开的伞有些相似）板书：像一把伞（5）背诵第一、二段①同桌同学读第一、二段的问答句②指名一组同学对读，学生评读③看板书自己练习背诵④同桌背，指名背诵3．学习第三、四段（1）自己出声读读第三、四段（2）第三段提出什么问题第四段又是怎样回答的（出示公鸡图、鸭子图、孔雀图）同桌同学一问一答（3）请一组同学一问一答，其他同学评读（4）看图说说公鸡、鸭子、孔雀的尾巴有什么特点板书：弯，扁，好看（5）师问：鸭子的尾巴扁，“扁”是指什么（是指鸭子尾巴的形状是扁的）（6）自己看板书练习背诵（7）同桌互背4．练习背诵全文（1）同桌同学互背，一人背问句，一人背答句，然后交换背（2）请一组同学对背
那一面面红旗飘在我心中，那一个个画面指引着我向梦想前进记得，有一年在得知“嫦娥二号”将要升空的消息后，我兴奋得难以入眠，躺在床上辗转反侧，嗬月球上最终要插上五星红旗了第二天，我早早地做完了作业，守在电视机前，等待着“‘嫦娥二号’升空”’直播节目的开始“十、九、八……三、二、一”“点火发射”刹那间，我的心里与千千万万华夏儿女一样，不由然地升腾起对祖国的无限敬意不久之后，登月成功，看着“玉兔”带着五星红旗从着陆器上缓缓地驶向那片未知的土地，我深深震撼了那一刻，我梦想着有朝一日让宇宙飞船划破戈壁长空，在浩翰的苍穹上俯瞰美丽的地球;梦想着像翟志刚一样在太空中漫步，感受失重飘飞的感觉;梦想着去探索奥妙无穷的宇宙，去看看闪烁的星星是否如钻石般闪耀
请问：小刚一共下了几盘分别和谁下的解决问题(1)全班读题，学生独立思考(2)指名回答(3)根据学生回答情况，连线(课件演示)(4)结合连线图得出：小刚一共下了2盘，分别和小林、小强下的【设计意图】让学生进一步体会数形结合的直观性和变难为易的特点四、课堂总结快下课了，请你来说说这节课有什么收获课后反思：图形的直观形象的特点，决定了化数为形往往能达到以简驭繁的目的，例2中，用举例的方法求出等比数列的有限和，都不能证明无限多项相加结果为1，但是接近 1，但这个无限接近于1的数是多少呢电子白板呈现出圆形模型和线段模型来表示“1”，使学生结合分数意义，在圆上和线段上分别有规律地表示这些加数，当这个过程无止境地持续下去时，所有的扇形和线段就会把整个圆和整条线段占满，即和为“1”，用画图的方法来表示计算过程和结果，让学生感受到什么叫无限接近，什么叫直观形象，同时，一个极其抽象的极限问题，变得十分直观和便捷
（总计53435字）
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