
勾画有关语句,小组交流(学生交流自己勾画的句子,通过反复朗读、品位有关语句,联系上下文,感悟“我”的情感变化,感受太空医院的神奇)生: “我”口渴,相呼喊但仿佛有心灵感应,“一只方瓶慢慢转动了,从瓶里冒出一根细长的塑料管,朝我嘴里伸来顿时,一股清甜的饮料注进我的嘴里,我感到浑身舒服”“我”第一次到太空医院时恍如梦中,困惑不已师:这一切多么神奇啊真不敢相信这一切,难怪“我”发出这样的感慨——生读“我是在梦境里吗我不由得怀疑起自己来了”师:心随境迁,神奇的经历自然产生特殊的感受我们通过找句子谈出经历的“神奇”,自然明白了作者的那种感受作者后来又经历了哪些神奇事情呢请继续交流生:“为了跟他讲话方便些,我想朝右边翻个身,真奇怪……我很容易地转了过去产

c阶梯型任务原则 (The task dependency principle)学习单元中任务的设计由简到繁,由易到难,层层深入,并形成由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环在语言技能方面,遵循先听、读,后说、写的设计顺序,使教学阶梯式地层层递进d在做中学原则 (Learning by doing)自始至终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验五、教学具体措施及辅助活动1.利用直观教具和教学辅助媒体,激发兴趣,增加容量,整体优化课堂教学2.每日进行单词竞赛3.学唱英文歌4.坚持值日生报告

请学生介绍手偶和机器人奥特曼用句型:This is his ____[设计意图]:运用listen and act 的游戏来巩固单词,能避免反复跟读让学生产生厌烦的心理,增强学生对单词的记忆;针对小学生注意力不得持续久的特点,设计listen,say and point和介绍奥特曼的方式来操练句型能有力地调动学生的积极性,集中他们的注意力Step 4: ConsolidationTask 1: Listen to the dialogueTask 2: Read the dialogue in text book[设计意图]:听录音、跟读给学生学习、模仿正确的发音,进一步感受句型Step 5: Production1

“有朋自远方来,不亦乐乎”酒店开业之后,我们期待各位领导、四方来宾、各界朋友予以更多的支持、关心、重视和理解同时也希望酒店管理公司和全体职员要强化管理,规范运作,热忱服务,爱岗敬业,尽心尽力把某大酒店做成某州乃至湖南有品味、有档次、有影响、有效益的一流酒店最后祝各位领导、各位嘉宾身体健康,生活幸福,事业兴旺祝某大酒店开业大吉,生意兴隆,鹏程万里谢谢大家酒店开业致辞范文篇4尊敬的副主席,尊敬的张董事长,尊敬的各位来宾,同志们,朋友们:值此新春佳节即将到来之际,__实业有限公司成立暨__店开业庆典仪式在这里隆重举行对各位来宾、各位朋友的光临表示热烈的欢迎,并致以诚挚的新春祝福辽宁阜新华侨实业有限公司是我市引进的规模较大的外资企业,由该公司投资改造修缮的玉龙大酒店,历时3个月的冬季紧张施工,今天,以其崭新的面貌、雄浑的气魄、独特的风格展现在全市人民面前
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