教学目标：知识与能力：让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上，认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法过程与方法：合作探究，让学生动脑、动手、动口参与学习过程情感态度与价值观：让学生在愉快的活动中掌握知识，促进学生能力的发展教学重点：认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法理解除法算式的含义教具学具准备：课件、小棒教学方法：游戏参与法，动手操作法、练习法教学过程：一、创设情景1出示12个竹笋和4个盘子再出示题目：把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘可以放几个提问：平均放在4个盘子里是什么意思(强调每盘要放同样多)学生独立分竹笋，然后汇报分的结果小结：把12个竹笋，放在4个盘子里，就是把12个竹笋平均分成4份，每份是3个
梨也能改善头晕心悸等症状，经常食用也利于血管、心脏健康等等4、保护牙齿：吃梨时会有些颗粒附在牙齿表面，颗粒能去除牙齿上的牙菌斑，也能在牙齿表面做清洁工作利于延长牙齿使用寿命，保护牙齿健康5、降燥作用：梨具有降燥作用，在秋天食用效果更佳经常食用梨，可改善因“秋燥”引起的皮肤瘙痒、口鼻干燥、干咳头晕等反应不过在秋季需控制梨的数量，吃得过多也易造成糖分摄入超标等问题6、解酒作用：梨口味清甜可口，也具有解酒作用，醉酒者可喝梨汤改善醉酒带来的不适梨中含有的维生素和果糖都具有保护肝脏作用，可降低酒精对肝脏的影响7、排毒作用：经常食用梨利于排出人体内的致癌物质，对人体健康有好处通过加热处理的梨汁排毒效果比较好，对身体各项器官有保养作用
“孩子说他妈妈让他站在冷水里面 ，又用热水烫他，说（妈妈）对他不好，也不给他吃东西”门先生说，他怀疑孩子被母亲虐待，遂决定报警南都记者从门先生提供的一份诊断证明看到，小宣因“双足坏疽”在2月1日进行了双侧小腿截断手术此外，据相关医疗记录显示，小宣还被诊断为多器官功能损害、重度营养不良伴消瘦、创伤性蛛网膜下腔出血等诊断证明书显示，小宣因双足坏疽进行了双侧小腿截断手术门先生表示，他来自安徽，长期在安徽蚌埠打工，而小宣与其亲生母亲则住在江苏南通平潮镇，他每个月会给家里寄生活费，平时虽然会和小宣母亲通话，但此前并不知道儿子一直受其虐待当地妇联去年曾介入 门先生向南都记者表示，小宣在做完截肢手术后，又接受了颅内高压的治疗手术，目前正办理出院
朗诵，演讲与辩论，点燃舌尖智慧、令人荡气回肠；历史剧里，你们展眉挥手，衣袖飘飘，演尽千古风流；大合唱中，你们手捧烛火，轻歌浅唱，吟尽青春衷肠；元旦晚会，你们诵诗助兴，铿锵击节，说尽学子情怀；汶川地震，你们上街义卖，收购废品，为同胞倾囊；火炬传递，你们挥动红旗，助威呐喊，共庆奥林匹克圣火来到荆楚大地一次次，在活动中抛弃自卑；一次次，在奉献中明确使命；一次次，在合作中找到价值；一次次，在学习中厚积薄发一次次明白青年的心中应当以天下为国，以国为家，心中有天下那些曾经穿梭于科技楼的奥赛学子已经保送至清华、科大、人大、浙大、武大、华科等名校，更多的同学在等待之中我相信，努力的生命，必然会等到胜利的辉光同学们，我为你们的成长和进步而感到欣慰，为能和你们一起同行而感到自豪
（总计53824字）
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