面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望:你们要拥有思想的阳光走出母校，踏入纷纷扰扰的世界，也许会让你们迷失自我;林林总总的人生，可能会让你们时常面临选择世界上的所有问题，惟有清醒的头脑、独立的思想才能指引我们人生正确的航向面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望:你们要拥有责任对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现人生的价值面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望:你们要拥有爱和宽容若能对他人奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会因此比天空还宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽同学们，再过几天，就要参加高考了，高中三年我们时刻准备着，早就盼着这一天，这是我们鲤鱼跃龙门的一天
4、教师用魔法棒点击书本上的“c is for cat c c c”歌谣，让幼儿跟着魔法棒一起唱出Step3：Production(创造巩固)1、Diy：教师准备好几根软铁丝，在幼儿面前把铁丝弯曲成C，让幼儿进一步加深对字母C形状的记忆2、教师请幼儿把小猫送回家，边走边唱“c is for cat c c c”(cat cat cat，go go go)，在说唱中结束本堂英文活动四、活动结束效果分析：英文字母教学效果幼儿小班英语教案【篇2】游戏目标：1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈2、会用it’s……句型介绍自己的mummy、daddy、grandma、grandpa
重、难点与关键1、重点：理解内容，了解人物的精神品质2、难点：抓住关键词句，品析、赏读，体会句子表达的意思3、关键：弄清鲧禹父子治理洪水的原因与方法教学设计教学目标1、学习并掌握本课的生字新词，理解词义2、正确、流利地朗读课文3、整体感知，理清文章的脉络4、学习课文第一部分，了解鲧禹治水的原因、方法及结果教具准备1、生字词语卡片2、洪水泛滥、人们深受灾难的图片教学过程一、观看图片，激情导入1、教师出示洪水泛滥、人们深受灾难的图片，学生认真观看2、说说：你看到了什么想到了什么生：我看到洪水冲毁人们的房屋，真是太可怕了生：我看到人们在洪水中挣扎有的被冲走，有的活活淹死，洪水真是太无情了生：我看到洪水淹没了庄稼地，人们的辛苦劳动都白费了，这样下去，人们不是被淹死就是被饿死了
三年来，你们学会了求知，更加积极向上;你们学会了做人，变得宽容善良;你们学会了共处，懂得谦和礼让;你们学会了做事，正在茁壮成长三年来，你们和老师之间产生了一股浓浓的师生情老师们在给予你们知识与能力，教给你们人生哲学的同时，也把他们一颗无私的爱心献给了你们，给了你们无微不至的关怀对此，让我们用热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师们再次表示衷心的感谢初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫我们不能廉价地断言你们的未来一切如意，也不能随意的预测你们的前途一帆风顺“艰难困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏同学们，你们将要进入一个新的学习征途，我想送给大家三句话：第一句话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望你们今后不管在哪所学校读书，都能勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩
（总计53175字）
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