如今，购物、通话、工作……都离不开手机，我们的生活与手机的联系日益紧密可是与此同时，手机带来的危害也是不可小觑的，甚至有很多疾病或多或少都跟手机有关，所以我们一定要注意保护自己的健康，减少手机给我们带来的危害手机辐射靠SAR值来衡量，手机辐射频率一般在30-3000MHz之间，但是在信号不好或是磁场比较强的地方，手机辐射会随之增加所以手机辐射的危害在于持久性的影响，以下几种方法可以减少手机辐射的危害： 1、使用耳机在拨打电话时，接通瞬间的辐射是很大的而且信号比较弱也会加大辐射，所以接听电话最好使用耳机或者扩音，让手机远离头部，减少手机辐射对大脑和身体的危害2、减少玩手机的时间
2、止血对鼻出血和紫斑，有一定治疗效果炮制：切咀生用，或鳖血制性味：苦、寒归经：入肝、胆经功能：清热凉血，解暑除蒸主治：暑邪发热，阴虚发热，疟疾，骨蒸劳热临床应用：主要用于清热虚热河暑热前人的经验说：“青蒿为清热凉血退蒸之良药”，现代实践也主要是用于血虚而有热者1、治疗血虚发热（多属慢性消耗性疾病所致的阴虚发热）、潮热盗汗，配、等又可在滋补药中，加入青蒿一味，帮助解热2、治疗温病后期，夜热早凉，热退无汗配、、地骨皮等清热凉血药，方如青蒿鳖甲汤3、用于清解暑热（即夏令感冒，或中暑、低热）发热止汗，胸闷头晕者用之最宜，可配或、等3、治疗紫斑、鼻出血等，取其有清热凉血作用，有一定效果治鼻出血用鲜青蒿捣汁加冷开水冲服
3、学生大声朗读（思考：王湾（乘船）停留在江苏镇江之北，他总有事做那么请同学们归纳出作者的所见所感所思）所见（客路，青山）（行舟，绿水）（潮，岸）（风，帆）（海日，残夜）（江春）所感 （海日生残夜，江春入旧年）所思（乡书何处达归雁洛阳边）从新整合：王湾（乘船）停留在江苏镇江之北的所见、所感、所思整体感知：那么作者的心情是高兴、喜悦还是愁苦、失落了4、古代诗歌体裁了解（这首诗歌属于什么体裁，同学们不知道，那么老师给同学们补充介绍）形式上：1、古体诗：以五言、七言居多特点，不拘句数，不求对仗，也不太讲平仄，用韵自由2、近体诗：律诗和绝句律诗，包含五言、七言律诗，其中每首律诗共8句单句为出句，双句为对句，合起来为一联
5、小结：这些算式都是小朋友探讨出来的，两个数相加都等于6，减法都是用6来减，所以今天小朋友探讨出的算式叫6的加减法三、结束活动老师和幼儿一起小结本次活动的情况，对积极、自主的幼儿进行表扬，鼓励不够大胆表现的幼儿结束本次数学活动四、延伸活动在益智区投放一些实物(标价为：铅笔1元、小毛巾2元、彩色笔3元、杯子4元、饭碗5元)的小商品，请两幼儿扮演售货员，其他幼儿为顾客进行买卖交易如：一个小朋友要买铅笔和饭碗，售货员就要收取他6元钱，1+5=6教学反思在教学活动设计上，本着突出《纲要》精神：要从不同角度促进幼儿各方面的发展，凸现自主、自信的主体精神本次活动主要从生活性,趣味性，过程性，科学性，开放性引导幼儿通过动手操作来探索出6的加减法，在操作活动过程中，使幼儿体验并感知了加减法的意义，经历把两部分和在一起抽象为加法运算的过程，初步体会生活中有许多问题要用加法,减法来解决
（总计53464字）
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