(1)你会解答吗独立解答后，同桌间相互说说想法(2)反馈交流①240÷3×2=160(厘米)②解：设我们学校国旗的宽是厘米240:=3:23=240×2=240×2÷3=160答：我们学校国旗的宽是160厘米(3)你是怎么想的(二)、关键点拨1、用比例解决实际问题(1)你明白第二种解法的意思吗(2)国旗长和宽的最简整数比和实际长度比可以组成比例，所以可以把国旗的宽设为厘米，建立比例240:=3:2，再通过解比例求出的值(3)小结：这种方法叫做用比例解决实际问题2、解比例的方法(1)你是怎样解比例240:=3:2的(2)根据比例的意义，先求出3:2的比值，把比例转化为方程，再求的值(3)根据比例的基本性质“两个外项的积等于两个內项的积”把比例转化为方程，再求出的值
在早上的时候吃一点将对身体的健康有帮助但如果在晚上吃的话，因为姜的本身属热性，会使人上火，对身体会有些许影响，所以在晚上的时候是不适合吃姜的二、像是红薯和玉米及豌豆等一些会在消化的过程当中产生气体的食物在晚上也不要吃，因为在睡觉前这些气体还没有消化完的话，会在晚上睡觉的时候有腹胀感，而且腹胀感太过激烈会引起肠胃的不适，这样就会影响到正常的睡眠了三、像是猪油等一些特别油腻的食物也不要在晚上吃因为这些食物在消化的过程当中会是肠胃和肝胆这些器官功能过于繁重，也会刺激到神经中枢，会让这些器官一直保持在一个工作的状态，所以就会造成失眠四、在睡觉之前一定不能吃一些含盐量特别大的食物，一定要控制睡觉前的盐分摄入
3教师总结并提示：我国浙江温州一带是如何过年的，请听琦君为我们讲述的过年的故事——《春酒》三、朗读课文，整体感知文意1教师播放示范朗读磁带，学生听读，沉浸在作者娓娓的述说中教师强调需要积累的字词(多媒体显示)家醅(pēi)炮制(páo)挑剔(tì)一马当先：作战时冲锋在前，形容、带头顾名思义：看到名称，就联想到它的意义兴高采烈：兴致高，情绪热烈2学生默读，体会文中深情3学生大声读课文，力求读得顺畅，读出文中的情感4选朗读水平较好的同学范读，其余同学点评四、精读课文，合作研讨，领略作品的风俗之美、人情之美，理解作品的意蕴、作者的思想情感多媒体依次显示各个讨论题目，学生以小组为单位合作探究，然后集体交流
4播放微课《新闻的倒金字塔式结构》教师总结：消息的倒金字塔结构：倒金字塔结构是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式由于这种结构格局前边重、后边轻，上头大、下头小，所以称之为"倒金字塔"这种结构在消息中比较常见，需要同学们掌握(设计意图及建议：这一环节整体感知课文，培养学生新闻阅读能力，筛选信息能力，提高学习自信心给学生引入了消息的倒金字塔结构，不是生搬硬套的直接讲概念，而是让学生通过自己的对本则消息重要性的分析，让学生在实例中理解这一概念，并通过微课的学习加深对“倒金字塔式结构”的理解)三、合作探究，品味语言以小组为单位，合作探究消息语言的特点
（总计53863字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
