（2）阅读课文第3自然段，能按方位顺序介绍天安门广场及其周围的建筑（3）有感情地朗读课文第4自然段，正确诵读其中的长句（4）仿照第5自然段句型说话3．情感目标：感受北京的美丽，激发学生热爱北京的思想感情三、教学环节(一)创设情景，组织教学学好语文，了解北京，为全世界各地来中国的客人做导游，激励学生守纪律、写好字、读好书(二)立足课本，总领全文课件出示课题后，和学生一起跟着演示书写课题：5 北京通过对课本的朗读让学生感知全文，找出描写北京特点的句子通过体会北京的美来导入下面的学习(三)突出重点，突破难点1．学习第三自然段课文第三自然段是本文的重点段，本段的教学是落实本堂课重点教学目标的载体首先，教师出示课文第三自然段的文字，使学生对本段的内容有一个全面的、直观的感知
经常在半夜醒来，还容易出汗这都是由于肠胃湿热引起的如果长时间失眠没有得到缓解，你就应该检查一下肠胃3、经常腹泻：一般来说，湿气过大的人会有腹泻、大便不成形和黏稠的现象胃肠湿热也是湿气大的一种，一般都是胃肠的消化功能异常，导致食物不能很好地被吸收和代谢的原因4、面色发黄无光：面部是暴露在外面的器官，如果身体出现问题，面部很容易出现异常所以如果发现脸色发黄无光，整个人无精打采，身体的吸收和消化功能不好，还经常有腹胀和腹痛的症状，那毫无疑问就是肠胃湿热造成的如果出现了肠胃湿热，该怎么改善呢首先，你需要做的是锻炼身体肠胃湿热都与湿有关当身体有湿热问题时，四肢常常感到无力和沉重，不想运动如果不锻炼，体内的湿热就会继续增加
(2)师拿着实物尺子并做动作演示、说：I have a ruler板书，引导学生展示尺子，学说I have a ruler师回答：Me too渗透Me too3教学单词crayon(1)师拿出文具盒，让学生继续猜盒子里面有什么Whats in it师说Its a crayon师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受crayon后，师教读crayon、分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读
我下定决心要认认真真学这也是您最辛苦的时候老师们，您们辛苦了我们深知，千言万语难以表达我们对您的感激一切的感激就让我们用自己的行动来表示我们一定不辜负您们的希望，好好学习，以优异的成绩，高尚的品德来作为对您们的报答让老师们辛苦播下的种子在我们的身上开花结果欢庆六一儿童节的国旗下讲话5敬爱的老师，亲爱的同学：你们好今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点
（总计53296字）
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