
3、出示生字1、识字重点提示:“锋”、“曾”韵母都是“eng”“泞”“荆”“莹”韵母都是“ing”2、写字冒、需、雷:上大下小,上宽小窄迈、迷、迹:注意笔顺先里头,后外头注意迹的里面写法滴、洒、泥、泞:都是三点水旁注意滴右边的写法注意洒右边是个西字三、朗读感悟,体会雷锋精神1、学生再读课文,一边读一边感悟,文章从哪里开始寻找雷锋的足迹的并找出相关的段落,多读几遍2、分角色朗读,并思考从小溪和小路的话中你读懂了什么3、小组讨论、交流四、完成课堂作业第二课时一、复习导入1、出示生字2、读课后的词组二、精读课文1、同学们闭上你们的眼睛,老师抓住关键词语“泥泞”“蒙蒙细雨”等有感情的朗读,去感染学生,你眼前出现了怎样的画面

最后,祝愿每一个家长都能称心如意每一个家庭都是幸福家庭祝大家身体健康,工作顺利九年级毕业典礼校长致辞精选(篇4)各位老师,同学们:今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行__初中20____届学生毕业典礼首先,我代表学校对圆满完成初中三年学业的285名毕业生表示热烈的祝贺,祝贺大家顺利地完成了初中三年的学习任务同时,我也代表学校向三年来为同学们的成长,倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢,正是大家的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节同学们,今天,是大家需要永远铭记的日子,因为你们即将结束这短暂的三年初中生涯,从此各奔前程相信在场的同学们都和我一样,思绪如潮,感慨万千,激动的同时又充满着留恋

onetow go引导幼儿边唱边做动作Step3:复习上节课所学单词1、引导复习Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "单词和句型2、教师选一幼儿手举morning 单词卡片站在台上,教师蹲在下面做水饺状,突然铃鼓响起,教师醒来说“Good morning to you "并带领幼儿一起说:“Good morning to you"教师先站起来再走到,迎着太阳说:“With sunshing faces "开心点头说:“With this nod way to start a new day"Step3:学习Good morning to you 歌曲1、刚才我们和太阳公公问好了,现在、老师还要请太阳公公跟着我一起老听听问好歌呢

自己说说__你记住了几个__你呢小结:以小老虎为中心,小猴在它的北方,与北相对的是南面,上北下南左西右东,还有四个复合方向,它们是:东与北之间的东北方,东与南之间的东南方,西与北之间的西北方,西与南之间的西南芳根据小结板书:北西北东北西东西南东南南3、仔细观察老师画的方向盘,你觉得这几个方向之间有什么特点(东和西总在南和北前面,如东南、东北,西南、西北)(东北与西南,西北与东南,字是相反的方向是相对的)小朋友真爱动脑筋,发现了这么多特点4、刚才我们都是以小老虎为中心来确定小动物的方向的,你能以别的小动物为中心说说它的周围有哪些小动物吗如:小羊的西南面是谁小兔在小羊的哪一面你能像老师这样用新学的四个复合方向提问吗
(总计53162字)
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