)(六)引导学生弄清情节线索，体会取材角度1、本文在几处写了“背影”这几处写“背影”各是在什么情况下，每次有什么不同的特点(找出写背影的地方，分析特点)本文在四处写到“背影”第一次在开头，不忘背影第二次在浦口送别时，望父买橘时的背影第三次在车站话别，望着背影消失在人群中第四次在结尾，泪光中再现背影2、作者选择“背影”这样的角度来命题立意，并用它来组织材料、结构成文有哪些好处呢(教师可引导学生自由讨论，然后集中发言，教师择优肯定、适当补充)作者所以选取“背影”这种特殊的角度来反映父亲的面貌，是基于表现内容的需要，体现着高明的艺术构思：(1)可以表现父亲在特定环境中的形象特点作者家境衰落，父亲老境颓唐、心情忧郁，用“背影”来表现，最能体现人物的这种境遇与心境
参考资料来源：百度百科—三更 10，三更半夜的三更指的是几点 一天23点至第二天1点古代的时间为12时辰，也就是十二地支，分别对应十二生肖，而一昼夜分为一百刻，晚上有四十刻，首尾共有五个节点，统称为五更三更又被称为子时，指的是一天23点到第二天1点这段时间古代的时间并不是现在的24小时计时法，而是12个时辰，也就是十二地支，分别对应十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二时辰则为：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥且一昼夜分为一百刻，晚上完全属于夜晚的有四十刻，每十刻为一段，首尾共有五个连接点，统称为五更一更也等于现在的二个小时，从晚上七时开始起更戌初一刻为一更：七时至九时
你说(指名提不理解的词)水藻不理解谁能帮他哦，你知道的真多同学们看，这些都是水藻类植(师出示水藻图片做简单介绍)大家一起来读读这些词语(齐读词语)3、检查课文朗读师：各组选派代表或组员接读的方式，向大家展示朗读的正确、熟练程度，其他小组注意对生字词的正音第1小组代表来读要注意读准遐想的“遐”字请第2小组代表读2小节，第3小组的代表读3、4小节请第4小组的代表读5、6、7小节看来你们都已经把课文读通读顺了真不错4、做游戏师：下面，我们来玩一个快速搜索的游戏，谁能用最快地的速度把课文中带有“遐想”(出示词语)这个词的句子找出来你说---[大家的眼睛真犀利，一下子就找到了]师：我们班上，哪位小朋友最勇敢，请你把手举起来，请你把你找到的句子大声地读给大家听
岁月静好，似水流年，转眼又是毕业季毕业季即收获季，在这所底蕴深厚的学府里，记录了你们太多值得回忆的青春故事，下面是小编为大家带来的大学毕业典礼上校长致辞（5篇），希望大家能够喜欢大学毕业典礼上校长致辞【篇1】各位老师、各位同学、各位同志、各位朋友：各位下午好今日，武汉大学校园充满节日的欢愉、收获的喜庆我们相聚在这里，为20__届毕业生举行隆重的毕业典礼，和同学们分享桃李的芬芳，共话别离的眷恋在此，我代表学校，向各位毕业生表示最热烈的祝贺，向为同学们的成长付出辛勤劳动的各位老师和职工表示最诚挚的敬意，也向始终关注着同学们成长的你们的亲友和社会各界人士表示最衷心的感谢今年，我校共有12674名同学毕业，其中，本科生7124人、硕士研究生4233人、博士研究生1004人、外国留学生313人
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