6月3日，在位于甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚乡喇嘛崖，洮砚采石人进入几乎垂直的石坑采石中新社记者 李亚龙 摄 6月3日，在位于甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚乡喇嘛崖，洮砚采石人在悬崖绝壁寻找洮砚石料中新社记者 李亚龙 摄 6月3日，在位于甘肃省在位于甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚乡喇嘛崖，洮砚采石人在悬崖绝壁采挖洮砚石料中新社记者 李亚龙 摄 6月3日，在位于甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚乡喇嘛崖，洮砚采石人在几乎垂直的悬崖绝壁寻找洮砚石料中新社记者 李亚龙 摄 6月3日，在位于甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚乡喇嘛崖，洮砚采石人在悬崖绝壁寻找洮砚石料中新社记者 李亚龙 摄 6月3日，在位于甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚乡喇嘛崖，洮砚采石人检查从石坑采挖的洮砚石料
教学重点和难点1、教学重点：用圆润自然的声音演唱歌曲；有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》2、教学难点：结合自己对歌曲的理解，以不同的艺术形式进行创编活动教学过程一、导入新课：1、让生聆听歌曲《军港之夜》（同学们，很高兴今天我们又来到了音乐课堂，在上课之前老师给同学们带来一首好听的歌曲，仔细听听歌曲中都说了些什么，唱了些什么，歌曲的名字叫《军港之夜》）2、聆听《军港之夜》后，让生说出这首歌曲唱的是什么3、让生说出还有那些歌曲是歌颂大海之情的（或是说出或唱出与大海有关的歌曲）4、教师介绍并清唱一首歌颂大海的歌曲——《我爱这蓝色的海洋》5、导入学习本节课歌曲——《大海啊，故乡》二、作者介绍：王立平，著名作曲家，吉林长春人，代表作品有《红楼梦》、《牧羊曲》、《太阳岛上》等，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色
出示Mocky的图片问，Who is thisS： MockyT： Mocky的生日也要快到了，I want to buy some gifts for him ，can you help meS： Yes二、呈现新知T： 我们一起去商店为Mocky挑选礼物，但商店离这里很远，我们选择什么交通工具呢listen(一)car train1教师播放汽车的喇叭声估计：学生很快地说出汽车对策：T： Yes ，by car，同时教师出示小汽车的图片，教读 car ，指生读，教师加动作做开汽车的状态，di di car ，di di car，T： the store is too far， so we must by train get there2
气象万千——连用两个数词写洞庭湖上景象变化之多之快，极有声势4）本节中有些句子有前后照应的关系，有些句子有承上启下的作用，把它们找出来说明它们的关系或作用引导要点：“朝晖夕阴，气象万千”，为下两段分别写洞庭湖上“霪雨霏霏”和“春和景明”的景象伏线“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”，既承接上文写景的句子，又引出下面两段文字，其中“情”“异”，是关键词，是全篇抒情、议论的基础行文前顾后盼，文理绵密5)迁客骚人汇聚岳阳楼会是怎样的情形，试运用想象描述一下（不拘一格）三、小结本节内容第二课时1．导入：迁客骚人汇聚岳阳楼观赏洞庭景色，心情会否不同呢清代文学评论家王国维说：“一切景语皆情语也”迁客骚人各自的境遇不同，心情当然也各有不同，观赏自然景物的`感触自然也不同了
（总计53958字）
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