本节课我们主要学习了怎样列方程解应用题的方法，解决一些实际问题谈谈你的学习体会五、作业教科书第3页，习题61第1、3题解一元一次方程1、方程的简单变形教学目的通过天平实验，让学生在观察、思考的基础上归纳出方程的两种变形，并能利用它们将简单的方程变形以求出未知数的值重点、难点1、重点：方程的两种变形2、难点：由具体实例抽象出方程的两种变形教学过程一、引入上一节课我们学习了列方程解简单的应用题，列出的方程有的我们不会解，我们知道解方程就是把方程变形成x＝a形式，本节课，我们将学习如何将方程变形二、新授让我们先做个实验，拿出预先准备好的天平和若干砝码测量一些物体的质量时，我们将它放在天干的左盘内，在右盘内放上砝码，当天平处于平衡状态时，显然两边的质量相等
教师：你们知道一只螃蟹有几条腿吗2．揭示课题（1）请小朋友们用水彩笔在准备好的纸上，用最简单的方法画出一只螃蟹，注意画出螃蟹腿的`只数（2）收集学生作品，选出最精美的作品，并复制8份，张贴在黑板上（3）接下来大家就一起探究8的乘法口诀（板书课题）【设计意图】数学学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，充分利用学生熟知的事物激发兴趣，让学生在直观感知中体验数学（二）自主探究，构建新知1．主动探究（1）依次出示：2只螃蟹教师：1只螃蟹有8条腿，2只螃蟹有多少条腿呢（16条）教师：那么，3只、4只、5只、6只、7只、8只螃蟹又有多少条腿呢课件出示数轴，指名填写（2）看数轴填写螃蟹歌1只螃蟹（ 8 ）条腿，2只螃蟹（ ）条腿，3只螃蟹（ ）条腿，4只螃蟹（ ）条腿，5只螃蟹（ ）条腿，6只螃蟹（ ）条腿，7只螃蟹（ ）条腿，8只螃蟹（ ）条腿
将来你们到企业或单位应聘，就会知道几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量“责任”是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力二、希望你们不断进取，超越自己刘墉在《超越自己》中写道：人生在世，最大的敌人不一定是外来的，而可能是我们自己我们难以把握机会，因为犹疑、拖延的毛病；我们容易满足现状，因为没有更高的追求；我们不敢面对未来，因为缺乏信心；我们无法发挥潜能，因为不能超越自己其实每个人都有超越自己的经验，在幼儿期，没有人逼我们学走路，我们却试着自己站立，不断跌倒、不断站起、不断试步，终于从“爬”进步到“走”
在临床上，冠心病、脑梗、心梗等疾病和高血脂有非常亲密的关系高血脂是人体的血脂水平升高，超出了正常范围，导致血液变得过度黏稠而血脂主要是指血液里面的脂类物质，比如胆固醇、三酰甘油酯、磷脂等这些物质非常容易受到饮食因素的影响，临床上大多数人都是因平时没有控制好饮食结构，导致血液变得黏稠，引起高血脂想要血液不黏稠，平时要尽量少吃3物，少做2事，让血管保持健康少吃3物一、高脂肪食物动物内脏、动物油、动物皮里面含有大量的脂肪有的人平时经常吃，导致身体直接摄入过量的脂肪，这些脂肪无法被充分的代谢和分解，就会在人体大量的堆积，使人变得越来越肥胖，脂类物质也会进入到血液之中引起血脂升高不仅如此，过度肥胖还容易引起更多的心血管疾病
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