教学目标：知识与技能：1、学会5个生字2、有感情的朗读课文背诵课文明白课文写了哪些奇特的想象，体会诗人所表达的美好情感3、了解诗歌的特点，体会课文奇特而合理的想象过程与方法：1、积累本课生词，并学会运用2、通过充分的读，不同形式的读，体会诗中所表达的情感，及蕴含的节奏美、韵律美、意境美3、画出重点词语，理解课文，体会诗人向往自由和平的美好心愿教学重点、难点：能结合重点词句理解课文内容，体会诗人向往自由和平的美好心愿同时，也去感受课中文奇特而合理的想象教学准备：1、课前指导布置学生预习课文2、制作课件，创设情景，提示重点语句课时安排：1课时教学过程：1、导入配乐朗读想，听出了什么生自由发言（开放性发言，畅所欲言）（扣住有哪些奇特的想象，现代诗）揭示课题16想像师：有了想像才有优美的诗篇，有了想像才有发明创造
中风在医学上又叫“脑卒中”，是人类健康的一大杀手，有数据表明，全世界范围内因中风而死亡的人数已远远超过癌症的死亡人数，说中风比癌症更为可怕并不为过中风的发生十分突然，留给患者用于治疗的时间不多，这也导致了它的死亡率居高不下其实，中风在发生之前并非毫无征兆，但大多患者没有引起足够的重视，导致错过了最佳治疗时机相反的，如果患者可以把握住中风的信号，及时处理，结果会大不一样那么，中风发生之前都会有哪些征兆呢1、短暂性失明中风发作前，不少患者会有一瞬间眼前一黑的症状，觉得眼前十分模糊，甚至完全失明，但几秒后可恢复正常，这一症状可能只出现在单侧眼睛，也可能双眼同时发生之所以会有该症状，是由于大脑内供血减少，或微小血栓从视网膜动脉内通过造成的
大学里最值得骄傲的事情也许是坚持并实现了自己的梦想，也许是收获了甜蜜的爱情，也许是结识到了知己有无悔，也有遗憾比赛的失力，考试的挂科，同学间的小摩擦等等，也在调剂着大学这碗五味杂陈的汤当然，还会有不少感悟新闻学院大四的邹佼向记者畅谈道：“我认为大一到大四都要坚持努力学习，劳逸结合，学和玩都不能少大一做到适应大学生活，学会独立，多阅读、多交朋友，打下优良基础大二思考一下自己想做什么，确定大体的方向，并做初步准备大三可以根据之前所学去实践一下，并为自己选择的道路做最后的冲刺在大四，一方面要淡定地等待努力的结果，另一方面可以去做自己以前没时间做的事情”这些感悟都为学弟学妹们提供了优良的参考，促进他们主动向上，创造一个多彩无悔的大学生活
(三)教学重难点教学重点：让学生亲身经历收集信息、处理信息的过程教学难点：经历统计的过程及完成统计图【教材处理】(一)学生状况分析及对策《买气球》是《组织比赛》之后的一节课，不同的是它是横向统计图，学生已经有了一定的经验基础，所以学生学起来难度会相对减少但在收集数据的过程中会有重复或遗漏的现象，为了学生收集数据的过程能顺利进行，要向学生渗透有序思考及数学的科学性，严谨性(二)教学方法及选择的依据根据教学内容和学生年龄特点，采取自主探究、合作交流的学习方法教学时，教师通过创设愉快的学习情境，有效地组织实践活动，促进学生主动地收集信息、处理信息，并能提出问题和解决问题教师要注重学生经历统计的过程，让学生体会统计的必要性，从而提高学生的统计意识
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