(2)987÷3×6 6÷3×987=329×6 =2×987=1974(人) =1974(人)第一种方法中，987÷3算出了1天“冰雪天地”接待的人数，在乘6算出6天接待的总人数(实际上就是原来学习的乘除混合应用题，不知道单一量的情况下求总量，一般都是乘除混合应用题)第二种方法，因为是照这样计算，那么每天接待的人数可以看作是一样多的，就可以先算出6天是3天的几倍，6天接待的总人数也是3天接待的总人数的几倍就可以直接用3天的987人数去乘算出来的2倍等等引导学生进一步理解“照这样计算”的意思强调：可用线段图帮助理解教师要注意这种方法的叙述，方法不要求全体学生都掌握，主要掌握运算顺序4巩固练习(1)根据老师提供的情景编题
网络越来越发达的现在，网络中什么样的信息都能看到，而且网络平台越来越多，尤其是现在智能手机的广泛应用，让更多的网络应用平台得到了前所未有的发展，比如社交平台，视频平台，在这些平台中会有一些言语，这些言语最后成为了梗，那么鸡你太美是什么意思前段时间蔡徐坤出了一个原创的作品，蔡徐坤编了一段舞，主要是一个丢球回首掏然后跟着就是一句“鸡你太美鸡你真的实在是太美”蔡徐坤的这个打篮球的视频随后被网友们疯狂吐槽，而且网友们还模仿蔡徐坤的动作和最后那一句鸡你太美，也就是蔡徐坤歌词中的谐音，很多人听完以后感到无语，所以大家开始对这个谐音开始吐槽鸡你太美，是蔡徐坤音乐作品中的一个谐音，被网友们吐槽，并且网友们对蔡徐坤浮夸的打篮球动作进行了赤裸裸的嘲讽，最后人们将蔡徐坤的这个作品当成了一个梗
六、提高书面表达建议：(Suggestions)1准确记忆单词2掌握足够的语言知识点，如构词法，语法知识等3经常进行写作练习4适当背诵作文参考答案5大量阅读七、作业(Assignment)发给学生另一篇体裁相似的书面表达材料，要求学生根据本课所学思路独力完成高中英语写作课教案（篇5）一学情分析英语听说读写四项技能中，写作是相对较难的．在教学中，学生惧怕写作，教师觉得写作教学难，批改学生作文也难，因此一般对阅读理解较为重视，而对写作的重要性认识不足，忽视对学生写的能力的培养，以致有相当一部分学生学了多年外语后，写作能力仍然很差．学生写作上存在的问题主要表现在用汉语思维方式造句、语法错误多、谋篇布局与衔接能力弱
又记起《西洲曲》里的句子，《西洲曲》是以谐音描写一个青年女子思念情人的痛苦犹如两幅画图，形成了“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比，写出了一个知识分子内心的矛盾与冲突“这令我到底惦着江南了”一句，是全文的点睛之笔，既是因回忆而勾起了乡思，也含蓄地揭示了“心里颇不宁静”的原因所在深切而又微妙地反映了作者想摆脱这种不宁静而又摆脱不掉的万分苦恼的心情四、把握全文，结合背景，讨论作者“这几天心里”为什么“颇不宁静”明确：(1)对现实不满的愤激;(2)对政局和个人前途的忧虑;(3)表现了一种我行我素的闲适心情;(4)表现了作者对美好自由幸福生活的向往五、结合课后练习三，认真体会朱自清散文的特点，谈谈你对他的散文有什么看法
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