教学重难点1、重点:掌握重要句型“Who’s …He’s/ She’s…… Is he/she …Yes, he/she isNo, he/she isn’t”并在相似的情景中正确替换句中关键词,练习新语言2、难点:一般疑问句“Is he/she …"及其肯定和否定回答教学过程(一)热身/课前测：1、chant调动学生的积极性(chant内容含有两位教师,随着说唱速度,分两部分展示chant内容及相应教师图片)2、课件展示tall/short/strong/funny/thin/smart/strict/quiet/active/kind画面,让学生说出相应单词,并用该单词说句3、用山羊顶角的形式检测学生已学反义词的掌握
五指毛桃是一种主要分布在南方山上的一种水果，它当中的成分相对来说比较丰富，作用也很多，我们来看一下五指毛桃的功效有哪些五指毛桃的功效 1、提高免疫力 五指毛桃对于提高人体的免疫能力也比较有好处，它对于调节身体当中的免疫功能，提高我们身体当中的一些肾脏对于疾病的抵抗水平和抵抗的指数也是具有很好的作用，经常使用五指毛桃，它不仅可以提高人体的身体的免疫能力，对于疾病也是具有一定的抵抗效果2、通经活血 五指毛桃对于身体当中经络的活性也是具有很好的功效的，它能够帮助舒缓经络，而且，对于一些关节性的风湿炎或者是风湿肿痛，也具有一定的缓解作用，对于腰酸背痛和一些跌打损伤引起的淤青，它也具有一定的化解功效3、健胃补肾 五指毛桃对于健胃补肾具有一定的功效，尤其是对于脾脏和肺部的保养来说，它能够有一定的作用，对于化除身体的湿气，治疗食欲不良，消化不正或者是平常吃的少，四肢不利等症状都有一定的作用，而且对于肺部产生的一些疾病，比如说咳嗽，哮喘或者是咳嗽，有痰等五指毛桃也是具有一定的功效的
将碳酸氢钠＋水，岂不是等于苏打水事实上，还真不是，我们所说的苏打水其实就是饮料，有些还会添加一些甜味剂或者香料等而医生所要求的高尿酸患者，本质上只是让患者直接口服碳酸氢钠片剂，同时饮用足够多的水，而不是直接喝苏打水喝苏打水，也根本无法降尿酸苏打水含有小苏打（碳酸氢钠），当碳酸氢钠(NaHCO3)融水后，在水中分解出HCO3-，所以水才会呈碱性状态然而，虽苏打水呈碱性，但其对于降尿酸却并不会起到有效帮助由于痛风本身是一种代谢性疾病，其是由于嘌呤合成代谢物在患者体内增加后，产生出了大量的尿酸所导致而对于痛风患者来说，因其体内的尿酸偏高，除需要控制自身对高嘌呤食物的摄入之外，碱化尿液促进尿酸排出体外也非常重要
[电脑出示]这里720毫升果汁既倒入6个小杯，又倒入1个大杯，要求小杯和大杯的容量，该怎么办呢学生说两种替换的过程为什么要把大杯换成小杯四人小组合作要求1、画一画，选一种替换方法画出替换过程2、说一说，应该怎样替换，并且如何计算小组展示汇报怎样检验结果是否正确学生口头检验解决这个问题时，运用的是什么方法这里为什么要用替换的方法我们把两个量通过替换转化为一个量，便于我们计算有时可以借助画图来帮助理解三、拓展应用，巩固策略1、[电脑出示]8块达能饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量小明早餐吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量共计500毫克你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗1 杯牛奶呢学生独立完成
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