marked, laid, tearing Dmarking, laying, tearing3______ the room, the man found the phone______AEntering; stealingBEntering; stolenCTo have entered; being stolenDHaving entered; to be stolen三．单句改错1Having not seen the film, I can’t tell you what I think of it2The men worked for extra hours got an extra pay
C、Learn to say1、采用听录音后回答问题的方式，让学生熟悉课文内容，学习句型T: (指着第一幅图照片中Helen 的父亲) What’s Helen’s fatherSs: (引导学生回答)He’s a doctor2、教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话，要求模仿语音语调在教对话过程中，教师要引导学生注意what 和 who 在词义上的区别3、操练与应用(1)教师让学生通过多种形式朗读课文(2)在学生基本掌握课文对话的基础上，可让学生根据对话，分角色进行表演(3)让学生带着家人或朋友的家庭照片，在小组内用Who’s he/she和What is he/she相互询问照片中的人物以及他们各自的职业
二、饮食不健康曾经有人做过研究，结果发现若是生活中经常吃油炸食品的话，接下来患心脏病的风险便会多百分之五十六；原因是食物经过高温油炸会产生分子结构变化，而一部分脂肪酸也会成为反式结构，由此所产生的反式脂肪酸便会增加心脑血管病的发生；并且，倘若有过多的脂肪进入人体的血液，这样会过量地堆积在血管特地，这时心脏就要使用更大的力气来为血液流动提供动力，时间久了便会造成心脏负担另外，生活中还要少吃些动物内脏，例如常见的夫妻肺片，羊杂汤等，虽然这类食物口感比较好；但其中含有大量的脂肪以及胆固醇，若是摄入过多，便会使体内的胆固醇含量骤增，由此导致血液浓度升高，从而无法更好地为心脑提供血液，这种情况下便容易发生心梗
若此时你在室内，请勿户外出行，尽量躲在室内高处避难，同时也注意不要开车，若此时开车，请迅速开往高处，不要盲目开去地势较低的区域，比如隧道、地库等若此时你在户外，当洪水上涨过快，尽量往上坡、高处等地势较高的地区转移，甚至还可以爬上大树、屋顶等暂时躲避洪水来袭若此时你处于洪水上涨，无法转移高处时，尽可能利用手边可漂浮物，避免溺水若此时你在开车遇到熄火，请马上下车步行转移，不要呆在车内第二，做好防范工作由于洪水迅速来袭，因此还需要避免室内进水，用胶带封住门窗若室内进水，需要保证关闭电源，并迅速转移到地势较高的部分同时不要接触污染，尤其是那些被污染的食物，无论是否密封，都需要丢掉，同时远离被水浸泡的电器，尤其是电动车，避免发生触电意外
（总计53510字）
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