教师引导学生结合作者的写作目的，体会这篇课文的现实意义，进行人文教育①作者从哪些方面刻画了行道树的形象[提示]自我牺牲、奉献人类、心系社会……②怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”③“我们的存在只是一种悲凉的点缀”表现了行道树怎样的思想感情同时揭示了怎样的社会现状[有关提示]保护环境还没有引起人们足够的重视④为突出行道树的形象，作者都采用了什么表现手法[提示]采用了对比手法：a．与同类的优越处境对比；b．与人类的无知行为对比⑤你认为哪些语言描写最生动，最能突出行道树的形象试分析说明让学生体会形象化的语言学生的解答可能是多样的，芜杂的，教师要帮助学生突出重点，明确中心拓宽与延伸鼓励学生结合现实和自己的经历，谈学习感受
回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么每个人的心中都早已播下了一粒梦想的种子，种子在汗水的浇灌下不断萌芽，有朝一日，这粒昔日的小小种子也会长成一棵枝繁叶茂的苍天大树散落在生活里的小小梦想，如同一粒粒小小珍珠，点缀着无限风景平淡人生，常怀梦想，是幸福的源泉梦想里存着期望与希望，含着愿望与热望，披风戴雨也不觉辛苦，历尽千辛也觉得甘愿看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正谱写着人生第十三年的绚丽篇章儿时的我，曾经拥有过无数的梦想，这些的梦想伴着我长大，见证了我的成长或许有些梦想是可望而不可及的，但是，一个又一个的梦想就像是一颗颗耀眼的星星，因为有它们，我人生的天空更加绚烂，更加晴朗，成为我记忆中最美的感动
而苦瓜能够清热降火、排出毒素，是夏季受欢迎的蔬菜早在《本草纲目》中，就曾对苦瓜记载，苦瓜可除邪热、解劳乏，清心明目作为夏季食谱中的老面孔，无论是凉菜、做汤，还是清炒，几乎没有什么不能跟苦瓜与之组成CP夏季吃点苦瓜，究竟能带来哪些好处一、清热解毒排宿便很多人在夏季会出现上火的症状，比如出现食欲不振、眼睛肿痛、便秘、口臭等现象，这个时候就可以多吃一些苦瓜苦瓜能够起到清热、解毒、消肿的功效另外，苦瓜中所含的苦瓜素，能够刺激味蕾，达到增强食欲的效果而苦瓜素还能够预防机体对于脂肪和多糖的吸收，预防体内堆积过多脂肪而出现肥胖苦瓜中所含的维生素以及纤维素，还能够使肠道快速蠕动，达到排出宿便的效果二、滋养皮肤苦瓜中含有非常多的维生素C、维生素E以及锌、硒、胡萝卜素，对于提高人体免疫力、抗氧化都有着非常好的作用
3、能正确熟练地掌握用圆规画圆4、培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力三、教学流程（一）、导入新课１、教具演示（１）教师演示，学生观察，找出圆并感知圆，得出其是平面图形（２）比较与其它平面图形的区别，知道圆是曲线围成的图形２、师生对话学生寻找生活中的圆,教师课件演示，并注意与球的区别,设置车轮是圆形的悬念（二）、探索新知1、各部分名称介绍（1）师画圆，生注意观察（2）讲解圆心的定义，并让学生知道圆心决定圆的位置（3）知道什么是半径、直径，明确半径决定圆的大小（4）新授中的巩固：在圆内找半径和直径(根据课堂变化出示课件巩固圆的知识)2、画任意圆和固定圆（1）生画一个任意的圆（2）继续画一个固定的`圆，并剪下来
（总计53295字）
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