五、课堂延伸，引领学习1利用字卡巩固生字，和同学做认字活动游戏2熟读课文，和你的伙伴分角色朗读课文设计意图：课堂只是学生学习的场所之一，语文教学更应该是一种引领和延伸通过多种渠道激发学生的学习兴趣也能很好地提高学生的学习效率第二课时一、复习导入，总体感知复习生字，多媒体出示本课生词，学生开火车认读：动物、狗熊、老虎、一百遍、鬼脸、通知、注意、舌头、准时、第二天、大灰狼、梅花鹿(将动物名称用红色突出)(1)找出这些词语中含有的动物名称，并尝试讲讲这个童话故事(2)学生活动：请你边贴词卡，边讲故事(指一名学生把故事中的动物名称按照出场顺序贴在黑板上)老虎——狗熊——狐狸——大灰狼——梅花鹿设计意图：检测学生对上节课内容的掌握情况，巩固所学的字词，同时从整体上理清故事情节，为深入学习奠定基础
那你们知道数字还有一个特别的名称吗(阿拉伯数字)那你在哪见到过数字(出示课件)2、师：从今天起咱们就要来学习这些数字，不仅要会读，还要会写咱们要来比一比看一看，看谁的数字学得好二、新授1、师:请小朋友伸出你们的手指你们知道哪个手指表示1吗那你觉得哪个手指做起来最舒服那我们可以用食指表示1谁会写1，那就更厉害了(指名)2、齐读，指名读3、师：1像什么(1像铅笔来写字)(出示课件)4、(出示课件)咱们来数一数5、师：这有几只小鸭(出示课件)引出2有谁会写2(指名)(齐读)6、师：2像什么(2像小鸭水中游)用手指怎么表示呢三、巩固练习1、请生用手指表示数字2、请生用点点表示数字3、请生来带读数字4、请生写1和2
⑦大环内酯类：抑制菌体蛋白的生物合成，不作为一线用药，主要用作四环素类的替代品，近来报告，阿奇霉素(azithromycin)单剂量10g对无合并症淋病的治愈率为964%，对同时合并衣原体感染的治愈率为100%⑧氯霉素类：抑制菌体蛋白的生物合成，常用甲砜霉素(将克)单剂量25g，对无合并症淋病的治愈率为93%⑨林可霉素类：在体内组织浓度高，低毒，安全，对厌氧菌有良效，常用克林霉素(氯洁霉素)治疗盆腔炎⑩利福霉素类：对Gram阴性和阳性菌的作用均很强，且对麻风杆菌，病毒，衣原体感染有效，常用药物有利福平(rifampin)和利福定(rifamdin)等⑪磺胺类：对Gram阴性和阳性菌均有较强的抑制作用，常用的药物有磺胺甲噁唑(新诺明)，磺胺甲噁唑/甲氧苄啶(复方新诺明)及丙磺舒等
一名技术人员穿戴外骨骼手套，手指轻轻屈伸、拿捏，一旁的机器人便精准“学习”同样动作不远处，工作人员操控VR设备引导机器人完成巡检、搬运等任务，摄像头实时收录视觉影像与运动轨迹数据，数据经处理后输入具身大模型，机器人便能逐步实现自主作业来自菲律宾的华裔文化传统基金会执行董事洪玉华表示，在以科技服务人类发展方面，中国为全球提供了可复制的实践道路她希望中国的人形机器人能出口到更多国家，并进一步完善功能，例如提醒患者吃药、辅助行动不便人群出行等记者当日在该中心看到，完成训练的机器人堪称人类“得力助手”在医院场景，医疗机器人成为“导诊员”，倾听症状、推荐挂号科室、播报医生排班，有效分担导诊压力在高压变电站模拟区域，机器人24小时不间断巡检，自动读取仪表，替代人工完成高危工作
（总计53126字）
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