”3、对比赏析以古代英雄业绩与可悲的现实相比，用以针砭南宋的萎靡不振;用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比，这是以历英主与庸才之比，用提出历史的经验教训，指出今日应有的做法;用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”相比，这是抒发忧国忧民的感慨，感叹由于统治者的长期“和戎”媚敌，把人们的民族感情都冲得淡淡的了;用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比，用以抒发报国无门的愤懑通过这些交互重叠的对比，使词义更加丰富曲折，感情更加委婉强烈，形象更加鲜明生动六、五读全词，整合中心，体会作者的思想感情这首词通过怀古，表现了词人抗金求国，恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表达了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不进用人才的愤懑
在语文教学中，教师要放手让学生动起来，让他们在演练中深化感悟运用演一演的形式，既检验了学生的复述情况，培养了学生创新思维等多种能力，又活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣五、作业 基础题 1、抄写奶奶的老话 2、熟记奶奶的老话 3、看到下面这些情况，你能对他们说些什么、 星期天，妹妹在家，只想看电视，不愿做作业，我耐心地告诉她：____我的同桌一做题目就要问我是什么意思，我会对他说：______爸爸妈妈总为一些小事而吵架，我以后要劝他们：_____发展题：(任选一题) 1、课外搜集一些老话，和爸爸妈妈或同学交流一下，看看这些话是否有道理2、发挥想象，说说在什么情况下可以用上奶奶的这些老话
手机是否有辐射，对人的影响有多大手机在运行的过程中确实会释放辐射，但这种辐射的强度并不高而且手机释放的辐射属于“非电离辐射”，对于身体的伤害极小，不会损伤细胞，也不会对身体的内部结构造成过大的影响美国有一项研究曾以老鼠作为实验对象进行实验，也仅仅是证实了手机的辐射对于雄性大鼠有一点影响，这并不能代表手机的辐射会对人的身体造成损伤手机的出现本是为了更好地生活，但由于人们对手机的依赖程度越来越深，手机主导了人们的生活，反而对人们的生活造成了许多不利的影响平时应尽量少玩手机，特别是睡前要格外注意，不可长时间的玩游戏、刷微博等，避免对睡眠质量造成影响所以，今晚睡觉前，还是及时放下手机吧（我猜你肯定做不到
”意思是纵然粉骨碎身也全不惧怕,只要能将清白留在人世间让我们带着钦佩,带着赞美,再次来感受石灰的坚强和洁身自好的追求吧(板书:洁身自好)四、交流探讨,体会诗人情感1诗人借石灰的志向、清白和坚强不屈,表明自己不同流合污,坚决同恶势力斗争到底的决心2本诗属于托物言志诗看起来描写的是石灰,实际上是诗人在寄托“要留清白在人间”的强烈感情以及爱国爱民,哪怕粉骨碎身也在所不惜的情怀五、课堂小结这首古诗,通过赞美石灰的坚强不屈、洁身自好,进而表明诗人于谦正像他笔下的石灰一样任凭千锤万凿,烈火焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底的精神品质板书设计石灰吟志向清白坚强不屈洁身自好第三课时一、复习故知,导入新课
（总计53517字）
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