人教版四年级数学教案精选篇4教学内容：p13、14教学目标：通过对一些常见容器的实验，进一步认识容量单位升，并注意培养学生的估计意识和能力教学重点：认识容量以及容量单位升教学难点：形成一升的具体概念学具准备：每生自带2件左右常见的容器教学过程：一、检查完成口算本上的校对工作，检查学生的口算完成情况二、交流检查学生昨天回家的实践作业比如：1升水可以倒4杯水，可以倒20个小酒杯，可以倒2大碗（比较小的容器）1个电饭煲是2升多，1个大油桶是5升，一个水池30升，一个脸盆5升（较大的容器）在学生交流的时候，要求其他学生做到：（1）想象，也可用手比划该容器的大小；（2）继续补充三、完成书上的想想做做1、用自己制作的量器盛1升水，分别倒入下面的容器里，看看水面各在哪里
中新网上海11月8日电(范宇斌)作为第九届中国国际进口博览会配套活动之一，以“融通中外 共享新机”为主题的2026“侨连五洲·沪上进博”主题活动7日在国家会展中心(上海)举行在圆桌对话环节，来自4家世界五百强企业的华侨华人高管齐聚一堂，共话进博会平台价值，聚焦人工智能如何打通跨境创新、产业协同与合规治理“进博会不只是把全球创新带到中国，更成为中国创新走向世界的始发站”飞利浦全球执行委员会委员、大中华区总裁刘令介绍，本届进博会上，飞利浦带来56款产品与创新方案，其中10款在中国首发首展，全球首台无液氦3T磁共振备受瞩目；本土研发的“SBI Viewer”(阅光宝盒)从创意到获批上市仅用时十个月，如今已经走向海外市场
这时班上一位叫王志鹏的小朋友问：“老师，我拼的小人和图上的不一样，行不行呀”原来他拼的小人的脚用的是长方形，而图样上是用三角形拼的当时我想：是呀，为什么一定要用三角形呢于是我就有了下面的活动活动准备各种图形片，记录纸、笔活动过程1、找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起)(1)一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组黄色三角形，第四组蓝色圆形，第五组红色梯形，第六组绿半圆形，看看哪组拿得又对又快(2)请每组幼儿分别拿5个红圆，6个黄正方形，8个绿梯形、7个蓝三角、4个红半圆每组一个幼儿在按要求拿的时候，其他幼儿在该幼儿拿好后要帮他数一数，看他数得对不对(幼儿积极性很高，动作较快，也有一个组总是在最后，可组里的成员都在帮忙，帮着找图片，帮着数图片
3、小组合作探究，寻找生活中的百分率，总结百分率计算公式(1)谈话，明确合作学习要求：在实际生活中，像命中率、达标率、发芽率等这样的百分率还有很多，请小组四位同学在一起开动脑筋、积极协作，寻找生活中的百分率，写出它的计算方法，比一比哪个小组找得最多(2)小组合作，寻找生活中的百分率，探究其含义及其计算方法，写出计算公式，教师巡视了解小组合作情况及结果(3)小组代表汇报本组收集的百分率，阐明其含义，在投影仪上展示计算方法，师生共同订正(4)罗列不同百分率的计算方法，引导学生发现共同点，总结百分率的计算公式：率= 量除以总数量 ×100%(5)举实例，加深对百分率计算公式的认识，掌握百分率计算方法
（总计53233字）
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